Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CIRI-CIRI PENTAKSIRAN, KESAHAN :fire:, Konsep - Coggle Diagram
CIRI-CIRI PENTAKSIRAN
KEMUDAHTAFSIRAN :pen:
-
Cara Pelaksanaan
Hasil pencapaian murid bagi peperiksaan besar seperti SPM, UPSR dan STPM akan digunakan untuk menjadi panduan oleh guru untuk penambahbaikan di masa yang akan datang.
Hasil pencapaian murid bagi ujian sumatif dan formatif akan digunakan dengan cara memberi maklum balas kepada murid atau menjadi rujukan guru untuk mengenal pasti kelemahan dan kesilapan dari pihak murid mahupun guru.
-
-
KEMUDAHTADBIRAN :check:
Konsep
-
Merujuk kepada persediaan pentadbiran ujian sebelum, semasa dan selepas ujian agar perjalanan ujian lebih lancar.
-
-
KEOBJEKTIFAN :tada:
Konsep
Keobjektifan merujuk kepada takat yang mana pemeriksa-pemeriksa yang mahir memberikan markah yang sama kepada skrip jawapan yang sama.
Kepentingan
Kemungkinan besar pemarkahan ujian subjektif dipengaruhi oleh tafsiran atau perasaan emosi pemeriksa.Sekiranya soalan-soalan objektif digunakan, kebolehpercayaan hasil ujian adalah terjamin.
Cara Pelaksanaan
Contohnya, keobjektifan adalah paling tinggi bagi ujian objektif (seperti soalan aneka pilihan, betul salah, memadan dan sebagainya) berbanding ujian subjektif (seperti ujian esei, projek dan sebagainya).
KESAHAN :fire:
-
Sesuatu ujian itu dikira sah jika ia mengukur tentang perkara yang hendak
diukur tidak lain dari itu, dan alat yang hendak digunakan perlu sah
Kepentingan
-
Kesahan Gagasan
Dapat mengukur sejauh mana seseorang menunjukkan trait, personaliti, tingkah laku atau trait mental
-
Kesahan Serentak
Dapat membuat perbandingan pencapaian pelajar dalam sesuatu ujian sama ada selaras dengan pencapaian terdahulu dalam suatu ujian yang sama atau tidak
Cara Pelaksanaan
-
Rancangkan, bina dan nilaikan kesahan ujian
-
-
-
-
-
-