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Diseño de una experiencia con TIC, Integrantes - Coggle Diagram
Diseño de una experiencia con TIC
Decisiones curriculares
Taxonomía de Bloom
Nivel Inferior
Recordar, entender, aplicar, analizar, evaluar, crear
Nivel superior
Verbos: diseñar, revisar, comparar , implementar, interpretar, reconocer
Diseño centrado en competencias
La competencia es una construcción social, estimula el aprendizaje, integra saberes y valores, desarrolla capacidad cognitivas
Definición de los objetivos, selección de estrategias didácticas, selección de contenidos y recursos
Decisiones pedagogicas
Aprendizaje basado en competencias
Aprendizaje invertido
Gamificación
Elementos del juego
Reglas
Libertad de elegir
Narrativa
Retroalimentación
Metas y objetivos
Libertad para equivocarse
Estatus Visible
Recompensas
Cooperación y Competencia
Restricción de tiempo
Progreso
Sorpresa
Tipos de Jugadores
Filántropos
Triunfadores
Socializadores
Revolucionarios
Pensadores
Exploradores
Beneficios
Incrementa la motivación
Genera cooperación
Autoconocimiento sobre las capacidades que poseen
Provee un ambiente seguro para aprender
Informa al estudiante sobre su progreso
Favorece la retención del conocimiento
Tipo de Jugadores
TECNICAS DIDACTICAS
APRENDIZAJE BASADO EN CASOS
APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Mentoring
Decisiones tecnológicas
Mapas mentales
Storytelling
Infografías
Podcasts
Blog
Mooc (Cursos masivos en Linea)
ejemplos
Redes sociales
Integrantes
Jose Alejandro Valencia
YERSON ANDRES ROMERO
David De Paz
Victoria Constain Villa
Carmen Helena Vargas Moran
Daniela Vélez Giraldo