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tipos de aprensizaje - Coggle Diagram
tipos de aprensizaje
Memorístico o repetitivo
se basa en retener mentalmente datos sin procesarlos detenidamente. Los contenidos memorizados no son comprendidos y tampoco se intenta analizar su significado. Se repiten las suficientes veces hasta que se recuerdan.
Se produce cuando el estudiante memoriza los contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos, por lo cual es más fácil que en poco tiempo olvide lo aprendido.
Por descubrimiento
El aprendizaje por descubrimiento es una metodología de aprendizaje en la que el sujeto, en vez de recibir los contenidos y modificados de forma pasiva, descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.
A niños que ya conocen los colores primarios les entregamos pinturas para que, al mezclarlas, descubran por sí mismos las tonalidades secundarias. Se trata de un juego heurístico que enriquecerá su aprendizaje por medio de la experimentación
Por ensayo y error
es un método heurístico para obtener conocimiento, tanto proposicional como procedimental. Consiste en probar una alternativa y verificar si funciona. Si es así, se tiene una solución.
Intentan solucionar un problema vital llevando a cabo una serie de ensayos o intentos azarosos hasta dar con la solución.
Receptivo
Aprendizaje receptivo: en este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
En en la que el sujeto recibe información nueva pero no debe realizar ningún tipo de elaboración propia.
Es un tipo de aprendizaje receptivo pero pasivo a la vez, ya que no precisa la elaboración cognitiva profunda por parte de la persona.
Significativo
según el teórico estadounidense David Ausubel es un tipo de aprendizaje en que un estudiante asocia la información nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.
Básicamente está referido a utilizar los conocimientos previos del alumno para construir un nuevo aprendizaje.
Visual
se define como un método de enseñanza-aprendizaje que utiliza un conjunto de diagramas o gráficos tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos, que al utilizarlos ayudan a pensar y a aprender más efectivamente.
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Auditivo
es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes, cuyo estilo se orienta más hacia la asimilación de información a través del oído, depende de escuchar y hablar
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Kinestésico
es uno de los estilos de en qué procesamos la información a partir del el movimiento del cuerpo, sensaciones, y sentidos, el cuerpo es un medio por el cual podemos apropiar y construir conocimiento
Los alumnos kinestésicos aprenden cuando hacen cosas como, por ejemplo, experimentos de laboratorio o proyectos.