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La Fruatración Del Estudiante en Linea - Coggle Diagram
La Fruatración Del Estudiante en Linea
Agentes
Docente
Institución
Estudiante
¿Qué frustra al estudiante en linea?
El docente
Ser excesivamente rígido
No mostrar carencia
No haber sido estudiante en linea
Sobrecarga en el estudiante
No interacción ni colaboración
La institución
NO formación preliminar al estudiante
Ofrecer expectativas irreales
Falta de capacitación al docente
NO orientación al estudiante
Ayuda tecnica desficiente
No tener en cuanta la situación del estudiante
El propio estudiante
Carencia de estrategias y destrezas
No participar en actividades colaborativas
Expectativas irreales
Desconocer los canales de ayuda
Disponer de poco tiempo
¿Qué pueden hacer los agentes?
Acciones por parte del estudiante
Expectativas
Preparación
Gestión del tiempo
Desempeño como estudiante
Acciones por parte del docente
Comunidad
Acción docente
Capacitación
Acciones por parte de la institución
Incidiendo en el docente
Entorno virtual de Enseñanza-Aprendizaje
Incidiendo en el estudiante
Los elementos que originen
en el estudiante
Agobio
Frustración
Desilusión
Pueden
Abandono del estudiante
Graduación tardía
Rechazo de la formación en linea
Disminuir la retribución del docente
Perjudicar la financiación de la institución
Los cambios inherentes a la sociedad de la información
proporcionan
Nuevas oportunidades para aprender a distancia
Acciones y carencias que frustran y desmotivan al estudiante en liinea
Puede afectar negativamente
Al aprendizaje del estudiante
Motivar su abandono
Repercutir en el DOCENTE
La financiación de la institución
