Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

AS1 - Coggle Diagram

- - - - Khoa học tự nhiên: đối tượng là về các dạng vật chá và hình thức vận động của các dạng vật chất thể hiển trong giới tự nhiên
      - Khoa học xã hội hay khoa học về con người: những sinh hoạt, mối quan hệ của con người chính là đối tượng
    - - Khoa học triết học: biện chứng pháp, logic học…
      - Khoa học toán học: logic toán học và toán học thực
        hành. (toán học bao gồm cả điều khiển học)
      - Khoa học tự nhiên và khoa học kỹ
        thuật: vật lý, hóa học, thiên văn vũ trụ, địa chất học,..
      - Khoa học xã hội: lịch sử, khảo cổ học, nhân chứng học, địa lý kinh tế, thống kê kinh tế xã hội
      - Khoa học về hạ tầng cơ sở và thượng tầng kiến
        trúc:kinh tế chính trị học, ngôn ngữ học ,...
    - - Khoa học lý thuyết gồm: siêu hình học, vật lý học, toán học… với mục
        đích tìm hiểu thực tại
      - Khoa học thực hành gồm: đạo đức học, kinh tế học, chính trị học, sử
        học… với mục đích hướng dẫn đời sống.
      - Khoa học sáng tạo gồm tu từ học, thư pháp, biện chứng pháp…với mục đích sáng tạo tác phẩm
    - - Khoa học cơ bản.
      - Khoa học cơ sở của chuyên ngành.
      - Khoa học chuyên ngành (chuyên môn)
  - - - Ở thời đại này còn sơ khai, con người sử dụng các dụng cụ thô sơ. Tri thức ở lúc này chính là những kinh nghiệm mà người cổ đại tích lũy được.
      - Ở thời này hình học, cơ học, tĩnh học, thiên văn học…. là những trí thức của khoa học
    - - Lúc này thì quan hệ sx phong kiến tan rã và thời kì giai cấp tư sản từ bước khẳng định vị trí của mình
      - Nhờ sự phát triển của sx tư bản mà khoa học ở thời kì này cũng phát triển rõ rệt
      - Phương phát tư duy siêu hình được sử dụng nhiều trong ngành khoa học ở thời kì này.
    - - Còn được gọi " thời kì ph/tr tư bản công nghiệp
      - Có nhiều phát minh khoa học lớn: định luật bảo toàn hay chuyển hóa năng lượng,....
      - Phát vỡ tuy duy siêu hình thay vào đó là tư duy phản biện. Nhờ sự thâm nhập lẫn nhau đã hình thành nên các môn khoa học: toán- lý, hóa- sinh,...
    - - Nhận thức của con người được nang cao và hoàn thiện. Khoa học đi sâu tìm hiểu thế giới vi mô và nghiên cứu và vũ trụ
      - Chuyển kết quả nghiên cứu khoa học để sản xuất thành vật chất để phục người con người cũng như sản xuất
- - - - Khoa học lý thuyết gồm: siêu hình học, vật lý học, toán
        học… với mục đích tìm hiểu thực tại.
      - Khoa học sáng tạo gồm tu từ học, thư pháp, biện chứng
        pháp…với mục đích sáng tạo tác phẩm.
      - Khoa học thực hành gồm: đạo đức học, kinh tế học, chính
        trị học, sử học… với mục đích hướng dẫn đời sống.
    - - Khoa học xã hội hay khoa học về con người
      - Khoa học tự nhiên
    - - Khoa học toán học: logic toán học và toán học
        thực hành (toán học bao gồm cả điều khiển học)
      - Khoa học triết học: biện chứng pháp, logic học…
      - Khoa học tự nhiên và khoa học kỹ thuật
    - - Khoa học cơ sở của
        chuyên ngành
      - Khoa học chuyên ngành
        (chuyên môn)
      - Khoa học cơ bản