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APRENDIZAJE SITUADO - Coggle Diagram
APRENDIZAJE SITUADO
El aprendizaje situado puede definirse como una metodología docente que se basa principalmente en una situación específica y real, y que busca la resolución de los problemas a través de la aplicación de situaciones cotidianas. Por lo tanto, este tipo de aprendizaje hace referencia al contexto sociocultural como elemento clave para la adquisición de habilidades y competencias, buscando la solución de los retos diarios siempre con un visión colectiva.
ESTRATEGIAS
Cada una de estas estrategias contribuye al desarrollo de la metodología del aprendizaje situado, su aplicación dependerá del campo o la disciplina, pudiendo aplicar dos o más estrategias dependiendo del momento en el que se elija.
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recordando que las situaciones en contexto sugeridas pueden ser adecuadas o sustituidas por cada docente, utilizando su ingenio, creatividad y conocimiento profundo en el área.
El desarrollo de estas estrategias promueve la consolidación de competencias en los estudiantes; los docentes por su lado pueden organizar la dosificación de los contenidos a abordar, actividades a realizar
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