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Le handicap et la personne handicapée - Coggle Diagram
Le handicap et la personne handicapée
Une définition
Le handicap est la difficulté à vivre à égalité avec les autres à cause d’une déficience due à des problèmes divers
Le handicap peut être défini comme la rencontre d’une déficience avec une situation de la vie quotidienne.
Les chiffres
Dans le monde, le handicap concerne 1 milliard de personnes (15 habitants sur 100), 95 millions d’enfants (10-14 ans) dont 13 millions souffrent d’un handicap sévère.
5 millions de personnes vivaient en France avec un handicap, dont 2 millions de personnes à mobilité réduite.
Les différents handicaps
Le handicap physique
moteur ou relationnel (paralysies, amputations, infirmité motrice cérébrale, myopathie...) et de la voix (mutisme, laryngectomie).
Le handicap sensoriel
malvoyants, non voyants, malentendants.
Le handicap mental
déficiences intellectuelles et relationnelles durables.
Le handicap peut être aidée par
une aide humaine partielle ou totale
une aide animale (chien d’aide ou chien guide d’aveugle)
une aide technique (fauteuil, appareils informatiques adaptés, canne blanche...)
l’adaptation du cadre de vie (accessibilité, logement adapté...)
La CIDE
(a Convention internationale
des droits de l’enfant)
L’article 23
L`enfant physiquement ou mentalement handicapé doit mener une vie pleine et décente, dans des conditions qui garantissent leur dignité, favorisent leur autonomie et facilitent leur participation active à la vie de la collectivité.
L’enfant handicapé a le droit de bénéficier de soins spéciaux, et, dans la mesure du possible, d’une aide adaptée et gratuite.
L’enfant handicapé doit avoir effectivement accès à l’éducation et à la rééducation, à la formation et à la préparation à l’emploi, de façon à lui assurer une intégration sociale aussi complète que possible.
L'enfant doit pouvoir accéder aux activités récréatives et aux services propres à assurer son épanouissement personnel.
En France
La loi du 11 février 2005 est l’une des principales lois sur les droits des personnes handicapées.
La principale innovation de la loi est d’affirmer que tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé est inscrit dans l’école de son quartier.