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El método científico en la investigación educativa 
Método científico
El método científico de investigación es una serie de pasos sistemáticos e instrumentos que lleva a un conocimiento científico. Estos pasos permiten llevar a cabo una investigación.
Tipos de método científico:
- Los métodos de investigación empírica.
- Los métodos de investigación teóricos.
Elementos y características
Elementos:
- El sistema conceptual.
- Hipótesis
- Definiciones.
- Variables e indicadores.
Características:
- Es de carácter empírico.
- Es transcendental.
- Es autocorrectivo y progresivo.
- Es racional.
- Es sistemático.
- Claro y preciso.
- Es metódico, explicativo y analítico.
¿Qué es investigación científica?
Investigación Científica. Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico de investigación, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Investigación educativa
Según las perspectivas empirico-analiticas, la investigación educativa equivale a investigación científica aplicada a la educación y debe ceñirse a las normas del método científico en su sentido mas estricto.
¿Por qué es importante investigar en la educación? Al realizar una investigación, se obtienen resultados y se difunden conocimientos nuevos, estos permiten al educador resolver situaciones desde su propio ámbito (Cruz Cedillo, 2014).
Importancia y objetivos
Importancia: La investigación Científica nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. También, constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora y contribuye al progreso de la lectura crítica.
Objetivos:
- Conocer hechos y fenómenos y formular hipótesis.
- Encontrar respuestas a determinadas interrogantes.
- Iniciar, reformular y reenfocar una teoría.
- Resolver un problema y mejorar una situación.
- Proporcionar información sobre la cual se basan las teorías.
La orientación epistemológica de la investigación educativa
Se refiere a los presupuestos filosóficos, los fundamentos teóricos, los procedimientos metodológicos, las estrategias técnicas, y los instrumentos, que se utilizan para realizar investigación desde las ciencias de la educación.
Elementos de una orientación epistemológica.
- Presupuestos filosóficos.
- Fundamentos teóricos.
- Procedimientos metodológicos.
- Estrategias técnicas.
- Instrumentos.
Normas del método científico:
- Analizar el problema para determinar lo que se requiere, formulando hipótesis.
- Enunciar preguntas bien formuladas.
- Recaudar hechos más sobresalientes.
- Clasificar datos para encontrar similitudes, secuencias y correlaciones.
- Someterse a prueba para comprobar su relevancia.
- Formular conclusiones por medio de los procesos lógicos de inferencias y
razonamientos.
- Preguntarse por que la respuesta es como es.
- Probar y verificar las conclusiones.