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PROGRAMA DEL ESPACIO CURRICULAR "EVALUACIÒN PARA EL APRENDIZAJE"…
PROGRAMA DEL ESPACIO CURRICULAR "EVALUACIÒN PARA EL APRENDIZAJE"
Nancy Roldán Chacón
2º 13
Competencia general del curso
A partir de un análisis crítico, reconstruye propuestas, sistemas e instrumentos de evaluación del aprendizaje.
Contenido por unidades a trabajar
Unidad 1.
¿Hacia una nueva cultura en la evaluación del aprendizaje escolar? La evaluación alternativa y auténtica: cambio de cultura en los procesos de evaluación del aprendizaje escolar.
Unidad 2.
¿Qué ofrecen las pruebas estandarizadas de gran alcance a la evaluación del aprendizaje? Desafíos del quehacer docente.
Unidad 3.
¿Evaluar el aprendizaje para normalizar o para desarrollar potencial en los estudiantes? Dimensión histórica y sociocultural de la evaluación del aprendizaje escolar.
Consolidar una cultura educativa en la cual no se sobrevalore ni se infravalore una u otra modalidad, sino que se encuentre un modo de complementarlas.
Classroom, zoom, videollamadas, meet, whatsapp, correo electrónico, etc.
Orientaciones para el aprendizaje y la enseñanza
Se propone que el curso tenga como origen el análisis y reflexión de situaciones actuales en torno a la evaluación.
El análisis del eje psicopedagógico de la evaluación para el aprendizaje pretende sentar las basers para que los participantes elijan y/o construyan sistemas e instrumentos de evaluación considerando marcos teórico-conceptuales.
