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Estructura didáctica para el desarrollo de contenido digital
Los contenidos digitales son toda la información que tenemos la posibilidad de mostrar en un medio digital, asegurando el aprendizaje de los participantes.
Tienen la posibilidad de estar formados por textos, imágenes, vídeos, mapas
Desarrollo: seleccionar el recurso multimedia para su elaboración que sea atractiva, motivadora, reforzados con elementos interactivos que favorezcan la adquisición de lo aprendido.
El diseño didáctico se refiere a la actividad que toma en consideración el diseño curricular y de comunicación para el logro de los objetivos de aprendizaje
Modelo ADDIE, para el diseño instruccional
DISEÑO
DESARROLLO
IMPLEMENTACIÓN
EVALUACIÓN
ANALISIS
Diseño didáctico:
Diseño de comunicación
Diseño Curricular
Diseño de medios como expresión del contenido
Presentación atractiva de contenido digital
Diseño de estructura del contenido
Guion multimedia
Análisis de necesidades y perfil del participante
Diseño: estructura de contenido en diferentes formatos de acuerdo a los objetivos establecidos.
Evaluación; del curso su efectividad en contenido, actividades, recursos y comunicación
Implementación: deben ser adaptados a los nuevos ambientes y las destrezas de las demandas y se recopilan los datos.
Importancia del diseño instruccional
Perfil a quién va dirigido el curso
Competencias de entra y características del participante
Competencias a alcanzar al finalizar el curso
Métodos y medio de evaluación
Tipos de recursos a diseñar para lograr el aprendizaje
Tiempo de la formación Sincrónica y asincrónica
Diseño de actividades formativas - sumativas y la ponderación de las mismas
Tipos de comunicación: comunidades de aprendizaje
Y actividades de aprendizaje que completen el circulo formativo del curso
Diferentes metodologías en e-learning
Contenido en plataforma, videoconferencias, videos pregrabados y microlearning
Componentes: contenido, tutor, aprendizaje colaborativo, plataforma virtual.