Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบ - Coggle Diagram
การตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบ
การตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบโดยไม่ใช้วิธีการทางสถิติ
2.การตรวจสอบข้อสอบเป็นรายข้อ
3.ความยากของข้อสอบเหมาะสมกับระดับชั้นของผู้สอบหรือไม่
4.ความสั้นความยาวของข้อสอบ ข้อคำถามและตัวเลือกใช้ข้อความเยิ้นเย้อหรือไม่
2.เนื้อหาถูกต้องจริงหรือไม่ ซึ่งความถูกต้องของเนื้อหาจะต้องคลอบคลุมไปถึงการเฉลยคำตอบที่ถูกต้องด้วย
5.ภาษาที่ใช้เหมาะสมกับวัยหรือระดับชั้นหรือไม่
1.ข้อสอบแต่ละข้อวัดได้ตรงตามจุดประสงค์ที่กำหนด หรือพฤติกรรมการเรียนรู้ที่กำหนดไว้หรือไม่
6.การเขียนข้อสอบเขียนถูกต้องตามหลักการเขียนข้อสอบแบบต่างๆหรือไม่
1.การตรวจสอบแบบทดสอบทั้งฉบับ
3.ความชัดเจนของคำสั่งหรือคำชี้เเจงเหมาะกับแบบทดสอบหรือไม่
4.ความยาวของแบบทดสอบเหมาะสมกับเวลาที่กกำหนดให้
2.ชนิดของแบบทดสอบที่สร้างเหมาะกับการตรวจให้คะแนนและดำเนินการสอบหรือไม่
5.แบบทดสอบทั้งสอบทั้งฉบับมีความเที่ยงตรงหรือไม่
1.ชนิดของแบบทดสอบที่สร้างเหมาะกับลักษณะของเนื้อหาวิชา และพฤติกรรมการเรียนรู้ที่จะวัดหรือไม่
การตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาและความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง
วิธีการตรวจสอบ
1.คำถามตรงกับจุดประสงค์หรือไม่
2.คำถามเป็นปรนัยเหมาะสมชัดเจนหรือไม่
3.ข้อความในข้อสอบกะทัดรัดชัดเจนหรือไม่
การตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบโดยใช้วิธีทางสถิติ
2.การตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบอิงเกณฑ์
2.การตรวจสอบคุณภาพทั้งฉบับ
1.ความเที่ยงตรง
2.ความเชื่อมั่น
1.แบบหาความคงที่ของความรอบรู้
1.การตรวจสอบคุณภาพเป็นรายข้อ
1.ความยากง่ายของข้อสอบ
2.อำนาจจำแนกของข้อสอบ
1.คำนวณจากผลการทดสอบเพียงครั้งเดียว
2.คำนวณจากผลการทดสอบ 2 ครั้ง
1.การตรวจสอบคุณภาพของแบบทดสอบอิงกลุ่ม
1.การตรวจสอบคุณภาพเป็นรายข้อ
1.ความยากง่ายของข้อสอบ
2.อำนาจจำแนกของข้อสอบ
3.ประสทธิภาพของตัวลวง
2.การตรวจสอบคุณภาพทั้งฉบับ
1.ความเที่ยงตรง
ความเที่ยงตรงเชิงโครงสร้าง
ความเที่ยงตรงตามสภาพ
ความเที่ยงตรงเชิงพยากรณ์
2.ความเชื่อมั่น
2 การใช้แบบทดสอบคู่ขนานหรือแบบคล้ายกัน
3 การแบ่งครึ่ง
1 การสอบซ้ำ
4 การใช้สูตรของคูเดอร์-ริชาร์ดสัน
5 การหาสัมประสิทธิ์แอลฟา