Polifonía, ética y citación en la escritura académica

Polifonía

Se divide en

sirve para describir

procesos de identificación

de distintas voces discursivas

sus puntos de vista

La lectura de comprensión

proceso de integración de la experiencia

procesamiento de información

lecturas previas

sistematización

interpretación de resultados

Escritura

Conductas no éticas

Dificultades de leer textos científicos

identificación

intertextualidad

Polifonia Textual

La lectura del texto científico

argumentos en otras manifestaciones de su ámbito profesional

constituye el discurso disciplinar de la educación

Se parte de la hipótesis

Mayor construcción del conocimiento en su área

con rigor metodológico

una reflexión teórica o empírica

con cohesión y coherencia

objeto de investigación sencillo

pero bien fundamentado

Los textos a los que se enfrentan los estudiantes

están conformados

ideas del autor

datos empiricos

De ahí su polifonía

tener algunos indicios

que ayuden al desarrollo de sus competencias

lectora y escrita

construcción de conocimiento

se puede identificar con una escala

de comprensión lectora

diferentes voces narrativas, diálogos o discursos

sin que se pierda la idea principal

selecciona fragmento de otras voces

llegan a ser enunciados de una premisa o tesis

Constructos teóricos en los paradigmas disciplinares

El emisor o sujeto empírico

el autor
del escrito

El locutor o sujeto de la enunciación

El enunciador

una opinión dentro del discurso
citado

Diseño de la investigación

construcción lógica de la investigación

verificar la hipótesis planteada en el cuestionario
diseñado

recolectar la información empírica.

Categorías discursivas

Polifonia las voces

Intertextualidad nudos de significados

facilita al lector la identificación de la voz ajena y del locutor

paráfrasis

Cita textual

Afecta a los involucrados

Siendo las consecuencias de la mala conducta cientifica

clasifican la mala conducta científica

retoman ideas y propuestas de
otros autores

Sin dar crédito a esto

Falsificación de datos

con el fin de producir un resultado que se ajuste a las expectativas de la investigadora o el investigador”

no se sigue correctamente
el procedimiento experimental

Se excluye información errada sin que necesariamente exista mala intención

nombrándoles como conflictos de esfuerzo

que interfieren en el buen desempeño de un trabajo

Existe códigos y reglamentos sobre ética científica
en istituciones

Se dividen en

nos leva a

Derechos humanos/ciudadanos

valores individuales

la transcripción de enunciados

sin dar crédito

la apropiación de ideas subyacentes

Falta de espíritu para trabajar en equipo

Fraude cientifico

Derechos de autor

Conjunto de normas

Busca proteger propiedad intelectual

Fruto de un proceso racional

de obras, escritos, creaciones, ideas

que previenen

violacion de derechos

plagio academico

ligada a falta de ética profesional.

Manipulación de dato

Robo o apropiación indebida

es una forma de mala conducta de los científicos

Debe ser descubierta,
expuesta y penalizada

la ley correspondiente

Cientificos

Es proporcionar datos o métodos falsos dentro de un estudio

Se exageran ciertos resultados y se
ocultan otros.

da lugar al plagio

Negligencia científica

Descuidos y errores orales o escritos sin concideracion

Da lugar a

No hay investigación tal cual.

Perdida de tiempo

Miguel Álvarez

AGUILAR GONZÁLEZ /, L. E., & FREGOSO, G. (2013). Moodle CUValles: Ingresar al sitio. Mdl.cuvalles.udg.mx. https://mdl.cuvalles.udg.mx/mod/resource/view.php?id=501655

Hirchs. (n.d.). Moodle CUValles: Ingresar al sitio. Mdl.cuvalles.udg.mx. Retrieved February 19, 2022, from https://mdl.cuvalles.udg.mx/pluginfile.php/599856/mod_resource/content/2/Conductas%20no%20%C3%A9ticas%20en%20al%20%C3%A1mbito%20universitario.pdf

Referencias