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EL CURRÍCULUM OCULTO - Coggle Diagram
EL CURRÍCULUM OCULTO
Este curriculum a diferencia del formal, es aquel que no está explícito en algún documento formal.
Se refiere a los aprendizajes adquiridos no solo por alumnos sino también por la interacción social.
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CARACTERISTICAS
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Aprendizajes relacionados con: comportamientos, valores, cultura, normas.
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Se acepta tal como es no se discute, ni se menciona.
CARACTERISTICAS
Aprendizajes no estructurados, triviales, voluntarios, espontáneos y naturales de los estudiantes.
Tiene lugar fuera del aula, pasillo, patios, calles, reuniones, acción social.
Fuera de control, no evaluable, pero muchas veces saludable, provechoso.
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No planeado, no calculado, no imaginado, no consensuado, accidentado e imprevisto; mucha espontaneidad.
No aparece en los documentos oficiales, no es tangible, no está en papel.
Por su parte Palladino (1998) remite el currículo oculto al conjunto de aprendizajes no previstos que se dan de forma asistemática y no intencional en el medio escolar.
“El análisis del currículo oculto pone de manifiesto que se desarrollan aprendizajes y destrezas relacionadas con la obediencia y la sumisión a la autoridad”. (Palladino, E., 1998; pp.18).