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Bases teóricas del Diseño Curricular y el enfoque, image, image, image,…
Bases teóricas del Diseño Curricular y el enfoque
Marco legal
Importancia
Determina los principios, fines que orientan la Educación
Defiende la interculturalidad, pluriculturalidad
Da a conocer la corresponsabilidad
Determina los subniveles de Educación Inicial
Referente Curricular
Volemos Alto
Promueve la autonomía curricular
Plantea objetivos generales
Origen a 5 documentos curriculares
Alejan de la propuesta esencial
Heterogeneidad de aprendizajes propuestos
Buen trato
Desarrollo infantil integral
Cognitivo
Social
Psicomotrices
Físicos
Afectivos
Depende del contexto natural y social
Espacios
Cálidos
Positivos
Armonioso
Significativos
Satisface las necesidades del niño
Lograr un desarrollo tridimensional
El niño y niña como ser único
Tiene sus propias características
Valorar
Deseos
Sentimientos
derechos
expectativas
Atender a la diversidad
Inclusión - igualdad
Ritmo de aprendizaje
El docente debe
Respetar diferencias individuales
Adaptar su labor
Son los actores principales del proceso de enseñanza
