Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Verskillende Taalteorieë, LAD Language Acquisition Device, CUP, BASIC…

- - - - Preoperasionele stadium
        
        - 2 tot 7 Jaar.
        
        - Egosentries
        (Dit beteken dat die kind geen bewustheid toon teenoor die feit dat ander mense weet wat die kind doen nie. Met ander woorde beskryf die kind waarmee hy besig is, terwyl die persoon kan sien waarmee die kind besig is.)
        
        - Taalontwikkeling vind plaas.
        
        - Die vinnige ontwikkeling van taal laat die kind toe om vinnig nuwe woorde en situasies te akkomodeer.
      - Konkreet - operasionele stadium
        
        - 7 tot 11 / 12 Jaar.
        
        - In staat om logiese denke te gebruik.
        
        - Gebruik taal vir konkrete feite.
        
        - Sosialiseringsvaardighede ontwikkel.
        
        - Leerders begin vrae vra, gee kritiek en bevele.
      - Sensoriese - motoriese stadium
        
        - Geboorte tot en met 2 jaar oud.
        
        - Beweging en fisiese reaksies.
        
        - In die proses hoor die baba sy/haar ouers en leer hoe om klanke na te boots.
        
        - Piaget beskryf die stadium waar kinders aksie skemas gebruik om die inligting om hul te assimileer.
      - Formeel - operasionele stadium
        
        - 11 / 12 Jaar regdeur tot en met volwassendheid.
        - Gebruik taal om te redeneer en hulself uit te druk.
        - In staat om te dink op 'n meer abstrakte, hipotetiese en idealistiese manier.
- - - - Die sone van proksimale ontwikkeling is die vlak waar 'n leerder sekere aktiwiteite kan uitvoer met behulp van 'n ander persoon.
        
        Die boonste vlak dui op wat die leerder kan verrig met die hulp van 'n ander persoon.
        
        Die onderste vlak dui die vlak van die leerder aan waar hy/sy onafhanklik kan werk.
    - - Dis die term om te verwys na die area wat die leerder kan bereik met die hulp van 'n ander persoon.