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Recuerdo, recuperación y aprendizaje, Aylin Esthefania González Ruelas -…
Recuerdo, recuperación y aprendizaje
La comprensión de otras estructuras textuales
Las superestructuras esquemáticas
Fragmento
Se da al comienzo de una narración.
Se describen
Lugares. El tiempo. Las personas. Las circunstancias.
Lo podemos interpretar esquemáticamente.
Como
MARCO de una narración.
Son de
Gran importancia.
Para
La estructuración global de las informaciones semánticas.
Las superestructuras
Con frecuencia
Imponen ciertas limitaciones al contenido (global) de fragmentos textuales.
Estructuras estilísticas y retóricas
Se habla de
Coherencia estilística.
A partir de la cual
Un hablante.
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A través de las estructuras retoricas
Las microestructuras.
Quedan
Marcadas para la relevancia.
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Las estructuras textuales en la memoria semántica
Se basan en una serie de hipótesis de trabajo
La primera hipótesis
Consiste en
Todas las proposiciones de un texto.
Elaboradas por
Las SSTM.
Pasan a
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La segunda hipótesis general de trabajo
Es
La más importante.
De la
Elaboración textual.
La estructura de la información textual.
Es
Construida en la memoria semántica.
Durante
La comprensión del texto.
Está destinada
A hacernos comprender la manera en que las informaciones textuales se almacenan en la memoria.
La tercera hipótesis
Es
Una proposición.
Se
Reencuentra más fácilmente en la memoria.
Cuanto mayor sea
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Los conocimientos del hablante sobre el objeto del texto
Marcos convencionales
Es un
Papel fundamental.
por
Aportar informaciones a las cuales las proposiciones pueden ser ligadas mutuamente.
Y
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Transformaciones semánticas
......................
Adjuntar
Se añaden una o varias proposiciones
1
Se deducen de otras proposiciones del texto.
O
De macroproposiciones.
2
Se deducen de un marco.
De
Conocimiento relevante.
3
Se forman según asociaciones.
O
Valoraciones.
´´´´´´´´´´
Permutación
Aparece como transformación.
Frente
A la estructura lineal originaria del texto.
................
Omitir
Una
Serie de proposiciones.
Pueden
Omitirse una o varias proposiciones.
Y
También pueden faltar parte de proposiciones.
'''''''''''''''''''''
Sustituir
Una o varias proposiciones.
Pueden
Ser sustituidas por otra u otras.
Reproducción, reconstrucción y producción de textos
La elaboración y comprensión del texto.
Tiene lugar
En un proceso de comunicación.
En el que
El hablante desea que el oyente se entre de algo.
O
Modifique su estado interior de otra manera.
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Consiste
En el empleo de textos
Para
La propia producción de informaciones.
Reglas básicas de la reproducción textual
Requieren
La aplicación de macrorreglas inversas
Adjuntar
Es la inversión de omitir
Se añaden proposiciones de detalles que no representan proposiciones relevantes en el texto.
Particularización
Es la inversión de generalización
Si se dispone de un concepto general se podrán reconstruir los conceptos parciales más plausibles.
Especificación
Es la inversión de (Re)construcción
Las informaciones se pueden deducir de los marcos correspondientes sobre cuya base había tenido lugar la construcción.
Hipótesis de producción
1
Un hablante forma en primera instancia una macroproposición.
Que
Proviene de sus conocimientos, deseos, intenciones.
2
Forma “global” del texto.
Y
A las restricciones específicas de la estructura semántica.
Aylin Esthefania González Ruelas