Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Límites de la integración teórica en psicología - Coggle Diagram
Límites de la integración teórica en psicología
Alcance
La primera dimensión de análisis es el alcance o extensión del proceder psicológico.
La delimitación del alcance es un asunto de
preferencia personal.
El alcance del proceder psicológico se delimita en términos de si es disciplinario o si
además es extra-disciplinario.
Disciplinario
Se refiere a que la labor psicológica sólo se lleva a cabo para
satisfacer los criterios epistémicos distintivos de la disciplina científica psicológica.
Ribes (2010) denomina el nivel teórico de
conocimiento psicológico.
El
modelo biopsicosocial
es un medio de explicar la conducta como un
producto de factores biológicos, psicológicos y socioculturales.
El interés psicológico recae en entender cómo se integra un proceso constituido por otros procesos que involucran relaciones entre las propiedades de los objetos y la reactividad bilógica a ellas.
El nuevo nivel de análisis no implica reconstruir la participación de los niveles fisicoquímicos y biológicos porque tal reconstrucción no caracteriza a la comprensión como fenómeno molar.
Tres ejemplos de este proceder analítico disciplinario en psicología
1). Warren, William y Verbrugge (1984) indagaron si las personas podían identificar auditivamente que un objeto rebotaba o que se rompía sólo a partir del patrón temporal de pulsos
de aire con inicios sincronizados o no sincronizados, respectivamente.
2). Rescorla (1968) se interesó en saber si unos animales aprendían a temer a un evento al que antes no temían, si éste mantenía cierta relación probabilística con un evento aversivo (como
un pequeño choque eléctrico).
3). Tulving (1962) estudió el grado en que las personas recordaban palabras organizándolas en una misma secuencia a partir de una serie de presentaciones donde aparecían
en diferente orden.
Extra-disciplinario
se refiere a que la labor psicológica se lleva a cabo para satisfacer criterios que trascienden a los puramente epistémicos de la disciplina relacionados con
los procesos abstractos ontogenéticos en sí mismos.
Criterios genéricos
Consisten en criterios referidos primariamente a clases de eventos
aunque puedan instanciarse o ejemplificarse en particulares.
Se plantean dos modalidades: la individuación psicológica y la interacción con
criterios de otras disciplinas.
1. Individuación psicológica:
consiste en el estudio de la forma en que los procesos psicológicos que estudia la disciplina pura se particularizan ya sea en una clase de individuos y/o
en una clase de situaciones.
2. Interacción con criterios de otras disciplinas:
consiste en el estudio de la forma en que los procesos psicológicos que estudia la disciplina pura se particularizan en función de los
procesos que estudian otras disciplinas.
Interacción con criterios sociales
Se trata de la participación de la disciplina psicológica en la solución de problemas sociales definidos generalmente por lo que se denomina
interdisciplinas.
Interacción con criterios personales
Consiste en la utilización del conocimiento de la disciplina psicológica para la solución de problemas definidos por personas particulares respecto
de su propio comportamiento.
Referencia APA:
Pérez-Almonacid, R. (2018). Límites de la integración teórica en psicología.
Teorías en Psicología: Integración y el futuro de la disciplina. Bogotá: Ascofapsi.
Milagros Domínguez Figueroa
Psicología 401