Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LỚP 2 - NHÓM 3 - Coggle Diagram
LỚP 2 - NHÓM 3
QUY TRÌNH CỦA MỘT NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Hình thành giả thuyết
Giả thiết phải có khả năng giải thích được sự vật, hiện tượng cần nghiên cứu.
Giả thiết phải đủ khả năng được kiểm chứng bằng thực nghiệm.
Kiểm tra giả thuyết
Trong điều kiện không đổi đối với giả thuyết này, chúng ta có thể thiết kế một bài kiểm tra
Nghiên cứu
Những câu hỏi được mọi người đưa ra, nếu muốn nghiên cứu cần sử dụng các công cụ tìm kiếm để phân tích, tổng hợp nghiên cứu cho một chủ đề cụ thể. Đọc càng nhiều về chủ đề cụ thể cần nghiên cứu.
VD: Nghiên cứu hạnh phúc dựa trên giới tính hoặc nụ cười trong các nền văn hóa khác nhau.
Phân tích và kết luận
Các dữ liệu thu thập được chưa thể sử dụng ngay được mà phải qua quá trình sàng lọc để loại bỏ các dữ liệu bị lỗi, không đáng tin cậy. Sau khi đã sử lí dữ liệu, Người nghiên cứu sẽ tiếp tục phân tích, hệ thống hóa dữ liệu để đưa ra các kết luận kiểm định cho giả thuyết đã đặt ra ban đầu và các đánh giá khác.
Quan sát và đặt câu hỏi
Quan sát giúp hình thành câu hỏi khó, câu hỏi hay để tạo cảm giác bất ngờ.
Chia sẻ kết quả
Trình bày chi tiết kết quả nghiên cứu.
QUY TRÌNH CỦA MỘT NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
Bước 1. Xác định đề tài nghiên cứu khoa học
Bước 2. Xây dựng đề cương nghiên cứu
Bước 3. Tiến hành nghiên cứu
Bước 4. Xử lí - Phân tích và bình luận kết quả nghiên cứu
Bước 5. Viết công trình và bảo vệ công trình