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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE png-transparent-student-learning-objectives…

- - - - análisis críticos estructurados y fundamentados sobre problemáticas complejas de índole global, regional y nacional,
    - - empleando fuentes fiables, relacionando indicadores socioeconómicos y demográficos
    - - Producir
    - - contrastando información de los medios de comunicación y las TIC
  - - - Aplicar
    - - los conocimientos adquiridos,
    - - a través del ejercicio de una ética solidaria y ecológica
    - - que apunte a la construcción y consolidación de una sociedad nueva basada en el respeto a la dignidad humana y de todas las formas de vida
- - - - las diferentes expresiones culturales
    - - a través de la observación e interpretación de sus diversas manifestaciones
    - - Identificar
    - - para valorar su sentido y aporte a la configuración de nuestra identidad
  - - - la geografía local, regional y global
    - - mediante el uso de herramientas cartográficas
    - - Reconocer
    - - para comprender los procesos de globalización e interdependencia de las distintas realidades geopolíticas.
- - - - diversas fuentes, metodologías cualitativas y cuantitativas y herramientas cartográficas,
    - - utilizando medios de comunicación y TIC, en la codificación e interpretación crítica de discursos e imágenes,
    - - Contrastar
    - - para desarrollar un criterio propio acerca de la realidad local, regional y global, y reducir la brecha digital
  - - - los orígenes de la Tierra, la vida y el ser humano,
    - - sus características y relaciones históricas y geográficas,
    - - Analizar
    - - para comprender y valorar la vida en todas sus manifestaciones
- - - - las características del planeta Tierra, su formación, la ubicación de los continentes, océanos y mares
    - - mediante el uso de herramientas cartográficas
    - - Establecer
    - - que permitan determinar su importancia en la gestión de recursos y la prevención de desastres naturales
  - - - una conciencia cívica, crítica y autónoma
    - - a través de la interiorización y práctica de los derechos humanos universales y ciudadanos,
    - - Construir
    - - para desarrollar actitudes de solidaridad y participación en la vida comunitaria
- - - - los orígenes del Universo, el Sistema Solar,
    - - a través de la investigación e interpretación de documentos
    - - Determinar
    - - para comprender y valorar el origen de la vida en todas sus manifestaciones
  - - - la dinámica individuo-sociedad
    - - por medio del análisis de las relaciones entre las personas, los acontecimientos, procesos históricos y geográficos en el espacio-tiempo
    - - Comprender
    - - a fin de comprender los patrones de cambio, permanencia y continuidad de los diferentes fenómenos sociales y sus consecuencias