ORGANIZACIÓN ESCOLAR solidaridad1

3 paradigmas engranaje

Crítico

Positivista

Características de un centro de educación primaria escuela ideal

Con metas y objetivos

Organización jerarquizada y contextualizada

Construcción cultural y social

No competitiva

Forma a personas

Conjunto de personas

Comparten objetivos

Realizan acciones para alcanzarlos

Sistema jerárquico racional que tecnifica la realidad

Los agentes de la institución son los protagonistas

Cultura y clima escolar pec

Escuela en marcha

Equilibrio entre estabilidad y cambio

Escuela paseante

Tradicional

Tranquila y estable

Escuela errante

Pocos proyectos alcanzan finalidad

Hiperactiva e innovadora

Escuela paralizada

Ineficiencia de resultados

Procesos estratégicos

Interpretativo

Tiene en cuenta resultados y procesos

Necesidad de conocer curiosidad

Jerarquía

Funciones y roles

Apoyo entre compañeros

Comunicación y colaboración entre agentes

Engranaje