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FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO PRE MATEMÁTICO, logo uni utc, UNIVERSIDAD…
FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO
PRE MATEMÁTICO
UNIDAD 1
DESARROLLO LÓGICO MATEMÁTICO
FORMACIÓN DE CAPACIDADES
enseñanza de
Conocimiento del entorno
Elementos
Relaciones
Medidas
formación de
Desarrollo cognitivo
postulado por
Jean Piaget
consiste en
Procesos de adaptación
2 more items...
Proceso evolutivo
1 more item...
Procesos variables
1 more item...
CREATIVIDAD EN MATEMÁTICAS
definiciones según
Weithermer
Pensamiento productivo
Piaget
Juego simbólico
Wollschlager
Solución de problemas
Gardner
Varias inteligencias
postulados
TEORÍAS PSICOLÓGICAS
Teoría de asociacionismo.
Creatividad por estímulos
Teoría Gestalt
Percepción de las personas
TEORÍA PSICOANALISTA
Creatividad con personalidad
TEORÍA HUMANISTA
Por auto-actualización
TEORÍA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Modelos de creatividad
:video_camera:
Inteligencias múltiples
https://youtu.be/rFyCWZydt7c
principios
Enseñanza
Aprendizaje
Currículo
Evaluación
Equidad
Tecnología
BITS DE INTELIGENCIA
creado por
GLENN DOMAN
se basa en
Aprendizaje / Interés
Funciones neurológicas
Estimulos visuales
hechos básicos
Los niños pueden
Los niños deberían
APRENDER
Los niños quieren
método
:video_camera:
Método Doman
https://youtu.be/C8bUgGggr58
:star:
¿Qué son los bits de inteligencia?
RECURSOS Y ACTIVIDADES DIDÁCTICOS
se basan en
NIVEL METODOLÓGICO
acorde
Características
Necesidades
Desarrollo psicoevolutivo
INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Tratamiento a la diversidad
Aprendizaje individualizado
Evaluación continua
Seguimiento y control
Secuencia de enfoque didácticos
Aprendizaje en distinta etapas
ESTRUCTURA LÓGICO-MATEMÁTICAS
Clasificaciones
Seriaciones
Adquisición del número
Metodología enseñanza del número
fases
Resolución numérica
Representación simbólica
Manipulación
razones
Aprendizaje de conceptos
Motivar el aprendizaje
material
No estructurado
Estructurado
:star:
Ejemplos material estructurado y no estructurdo
PROPUESTA "LOS NÚMEROS"
PROPÓSITO
-Reconocer números del 0 - 10.
Comprender número-cantidad.
Identificar grafías.
Repasar trazos.
REALIZADO EN
:female-teacher::skin-tone-2:
CONOCIENDO A LOS NÚMEROS
UNIDAD 2
DOMINAR LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS
CRÍTICA
Puntos claves
Terminologías
Evaluación
Problemas
Imágenes
Sugerencias
Orden cronoógico
Conclusiones
Portada
Texto
:eye:
MAPA DE IDEAS
PROPUESTA "JUAN Y LOS FRIJOLES MÁGICOS"
PROPÓSITO
Favorecer el aprendizaje
Dominar número - cantidad
Estimular el área matemática
ENLACES DE ACCESO
:eye:
CUADERNO DE ACTIVIDADES PDF
:female-teacher::skin-tone-2:
CUADERNO DE ACTIVIDADES DIGITAL
:video_camera:
CRITERIOS DE UN PROFESIONAL
https://youtu.be/6C29vdGEK6I
UNIDAD 3
DIDÁCTICA EN LAS MATEMÁTICAS
ARITMÉTICA INFORMAL
COMPETENCIAS ARITMÉTICAS Y CANTINELA
Conflicto sociocognitivo
Aprendizaje didáctico
Interacción entre pares
El papel del lenguaje
Código verbal
Creación de contextos
Saber de la escuela
Saber de la vida
MEMORIZACIÓN DE HECHOS NUMÉRICOS
métodos
Recuento
Sobreconteo rápido o no
Descomposición
CÁLCULO PENSADO AUDITIVO
permite
Familiarizarse con los números
Adaptación de conocimientos
Realizar operaciones
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS NUMÉRICAS
:eye:
Aspectos a evaluar en preescolar
:books:
MURAL ARITMÉTICA INFORMAL
REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO
PERCEPCIÓN DEL ESPACIO
Tipos de percepción
Intrafigural
Interfigural
Transfigural
REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO
capacidades
Variación del impulso motor
Interiorización de secuencias
MATERIAL DIDÁCTICO
:frame_with_picture:
La cuadrícula
DESARROLLO DE LAS GEOMETRÍAS
SECUENCIA DIDÁCTICA
Tipos de geometría
Geometría topológica
características
Lugar geométrico
Continuidad o discontinuidad
Orden
Conexión y compacidad
Geometría proyectiva
característica
Nociones básicas
Geometría métrica
características
Medida de ángulos
La forma
Medida de segmentos
:pencil2:
EVALUACIÓN GEOMETRÍA
CONSTRUCCIÓN MAGNITUDES LINEALES
:newspaper:
Enlace de información
:video_camera:
La magnitud
https://youtu.be/8SDPhWjB1Io
PROBLEMAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
fases de adaptación
Comprensión
Lectura
Análisis
Sentido
Resolución
Proceso de solución
Soluciones
Comprensión
EL JUEGO EN EDUCACIÓN INFANTIL
:video_camera:
Importancia del juego
https://www.youtube.com/watch?v=GLkJmAAlJDc
:star:
El juego infantil
:pencil2:
Evaluación LIVEWORKSHEETS
PROPUESTAS DIDÁCTICAS INTERACTVAS
REALIZADO EN
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JUEGO SEAMOS DETECTIVES
:female-teacher::skin-tone-2:
JUEGO DE MEMORIA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
EXTENSIÓN PUJILÍ
CARRERA DE EDUCACIÓN
ASIGNATURA: FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO PRE MATEMÁTICO
CICLO ACADÉMICO: SEXTO "E"
FECHA: 17 DE FEBRERO DE 2022
DOCENTE: PhD. CARLOS MANTILLA
ESTUDIANTE: TOAPANTA EVELYN
