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Como se hace una investigacion - Coggle Diagram
Como se hace una investigacion
Habilidades cotidianas aplicadas a la investigación
Estas habilidades son: leer, escuhar, observar, elegir, peguntar, resumir, organizar, escribir y presentar.
Dichas habilidades resultan esenciales a la hora de investigar, ya que cada una son habilidades genericas y algunas permiten recabar la informacion mientras que otras son para organizar la informacion.
Pero en esencia, las habilidades aplicadas a la investigación siguen siendo habilidades cotidianas, de modo que su experiencia y conocimiento.
El conocimiento de estas habilidades proporcionan al investigador una vía rápida para pensar en el diseño y los métodos de investigación.
Investigacion cualitativa y cuantitativa
La investigación cuantitativa consiste en aquellos estudios cuyos datos pueden analizarse en términos de números.
La investigación puede ser también cualitativa, o sea describir científicamente a las personas, acontecimientos, etc., sin usar o datos numéricos.
La investigación cuantitativa se basa en los planes originales y sus datos se analizan e interpretan con más prontitud.
La investigación cuantitativa tiende a poner el énfasis en los conjuntos de datos relativamente representativos y en gran escala, y a menudo se la presenta como la simple reunión de los "hechos".
La investigación cualitativa es más difícil, implica más esfuerzo y más tensiones e insume más tiempo que otros tipos de investigación.
La investigación cualitativa sólo es aconsejable para la gente que se preocupa, toma las cosas en serio y está preparada para asumir compromis
La investigación cualitativa, se ocupa de recolectar y analizar la información en todas las formas posibles, exceptuando la numérica.
Tiende a centrarse en la exploración de un limitado pero detallado número de casos o ejemplos que se consideran interesantes o esclarecedores, y su meta es lograr "profundidad" y no "amplitud".
La investigación-acción
La investigación-acción es una forma de indagación autorreflexiva desarrollada por participantes en situaciones sociales.
Resulta intelectualmente más interesante cuando los participantes la emprenden en conjunto, aunque a menudo se hace individualmente, y algunas veces con personas ajenas a la situación.
La investigación-acción podría definirse como "el estudio de una situación social cuyo objetivo es mejorar la calidad de las acciones que se ejecutan dentro de la situación”.
La investigación-acción se ha convertido en un enfoque cada vez más popular entre los investigadores en pequeña escala pertenecientes a las ciencias sociales, particularmente para aquellos que trabajan en áreas como la educación, la salud y la asistencia social.
El estudio de casos
El estudio de casos utiliza una combinación de métodos: observaciones personales que, en determinados períodos o circunstancias, pueden transformarse en participación.
El estudio de casos es el método de elección cuando el fenómeno que se examina no se distingue
fácilmente de su contexto
El estudio de casos es, en muchos sentidos, teóricamente compatible con las necesidades y recursos del investigador en pequeña escala. Permite, e incluso exige, centrarse en un solo ejemplo (o
quizás, en dos o tres).
El foco puede ser el lugar de trabajo del investigador o cualquier otra institución
con la cual tenga conexiones, También es posible centrarse en un individuo o en un número reducido de individuos,