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Cómo se hace una investigación, MELISSA XILOTL VAZQUEZ - Coggle Diagram
Cómo se hace una investigación
Habilidades cotidianas aplicadas para la vida
Leer
tener actitud critica y desconfida
Comprension de lo leido
Escuchar
Puede ser consiente o subconsiente
A traves de esto podemos
Percibir
Actitudes
Emociones
Franqueza
Honestidad
Observar
aprendemos a
identificar una amplia gama de señales visuales
Elegir
se desarrolan habilidades
útiles para seleccionar los temas de
Investigación
Los métodos
Sujetos u objetos
Presentar
Es una habilidad
abarca todas las formas de presentación
Forma parte del proceso de
analizar y argumentar
Resumir
Almacenar la infromacion
cosas que deben descartarse
cuáles resaltar
cuáles tienen una importancia clave
Organizar
puntos claves
aportando los detalles
enfocando los hechos de mayor importancia
contando la ocurrido conforme a una secuencia
Escibir
Preguntar
Son importnates
Cuando
se usan fuentes documentales
técnicas de cuestionario
Familias, enfoques y técnicas
¿Trabajo de gabinete o trabajo de campo?
Trabajo de gabinte
procesos de investigación que
Puede ser por
recoleccion
y analisis de encuestas
Las encuestas
generalmente se vinculan con la idea de formular preguntas a grupos de personas.
Trabajo de campo
se refiere a la circunstancia de
salir a recolectar los datos
Enfoques
Familias
Cuantitativa
Se basa en
planes originales y sus datos se analizan e interpretan con
más prontitud.
Incumbe a la
al análisis de datos en forma numérica
recolección
Consiste en
estudios cuyos datos pueden analizarse en
términos de números
Cualitativa
es más abierta y sensible al sujeto
describe a las personas u acontecimientos
es
más difícil
más esfuerzo y más tensiones e insume más
tiempo que otros tipos de investigación
Es una inventigacion mas apta
las personas
Comprometidas
Tomas las cosas en serio
Se preocupan
Se ocupa de
recolectar y analizar
la información en todas las formas posible
La investigación-acción
es una froma de
autorreflexiva desarrollada por participantes
en situaciones sociales
es un
enfoque aplicado que también puede calificarse de experimental.
Su diseño
vincula estrechamente el proceso de investigación con su contexto
Se asa en la idea de que la investigación se emprende
por un propósito práctico destinado al cambio.
Se adecua
a la idea del proceso de investigación
Estudios de casos
Combinacion de metodos
observaciones personales
que
determina períodos o circunstancias
el uso de informantes para proporcionar datos actuales o históricos
Se puede usar
el rastreo y estudio de documentos pertinentes y registros en poder
Gobierno nacional
gobierno local
entrevistas directa
MELISSA XILOTL VAZQUEZ