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Discapacidad visual - Coggle Diagram

- - - - – Habilidades de la vida diaria
      - – Orientación y movilidad
    - - – Estimulación visual
      - – Estimulación del tacto
      - – Estimulación de los otros sentidos
    - - Oral
      - Escrita
- - - - La entrevista familiar es una buena herramienta para recoger aquellos datos más significativos que solo los padres nos pueden facilitar
      - Es necesario conocer los datos personales, los datos médicos y oftalmológicos y la organización familiar
    - - Una vez hemos entendido un poco la valoración de la visión desde el punto de vista más médico, nos tenemos que centrar en la valoración de los aspectos más psicopedagógicos y educativos del alumno
      - Habrá que identificar las habilidades y dificultades
        que tiene el alumno durante su proceso educativo
    - - Todos los alumnos con discapacidad visual, si no presentan otras discapacidades asociadas, se escolarizan en los centros ordinarios.
      - Es importante conocer el entorno escolar de un alumno con discapacidad visual, puesto que este también influye a la hora de dar una respuesta educativa adecuada