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高階技術2 - Coggle Diagram
高階技術2
敘事
概念
有點像共同的獨特故事
ex. 一對長久的情侶 向別人提起他們的相遇
在對方眼中的地位 意義
與前提的區別
ex. 這是個動作片(前提) 這部片是速度與激情(敘事)
敘事:具體的情節與故事
給他能夠相信與接受的敘事 並使他加入這個故事
他成為故事的贏家
他變成高價值女人
懂得說"我們"
一起的框架
如果太強烈 就反面說
"欲擒故縱"
ex. 我們是何不來的 我們應該會常吵架
情節線
ex
一開始我不確定我是否喜歡你 但你通過某些表現贏得我 你讓我覺得你很酷
我今天本來沒想認識人 但是我看見了你 我內心掙扎之後 被你贏得
假設對方是前女友來對話
角色扮演
概念
我跟他的電影劇本 要怎麼寫
加快進程
去許多不同場景(轉場)
透過與已認識的人之共同點將它做連結
重點在於共同點背後之 "情緒"
積極的情緒 而非共同點本身
同步 : (專有名詞)
目的
使他愛上你
為我們關西的發展去撥種
ex. 他會怎麼跟他的朋友提到我
當我跟她講故事時/他問我問題時 就是展現自己的機會
懂得提前準備
想辦法把回答變得多變一點 不要句點
ex. 你做甚麼的
收尾
鼓勵強收尾
不當軟男 有自信 我是好的產品
對方很難主動 因為社會價值觀與反蕩婦機制
不要讓自己後悔 寧願失敗 也不要沒有嘗試
方法
簡短的收尾
先賦格 再收尾
ex.先算命預言 使收尾合理
得寸進尺
用否定方式 讓對方反收尾
ex.我想這麼做 但我不確定這樣做是否合不合適
期待回憶:哦 沒事 可以的 (這時再要號碼
撥種 框架 賦格 帶領
播種
說明甚麼是收尾 自己可以提供甚麼
框架
他贏得了我
賦格
評估他 使他對我繼續買進
帶領
假定他會同意 然後帶領
不是用詢問
我默認他會給我一個好的回應
ex. 你的號碼是多少 而非 可否跟你要號碼
兩種困境
情緒上
要用情緒解決
他退 你也退 (同步) 給予舒適度
繼續專注當下的game 回到前面的流程
改變他的情緒
事情上 狀況上
解決問題的能力 不是把妹的問題
ex. 有朋友在等他 他明天需要早起...
觀念
女生會懂得合理化自己的行為
當她說好 他會為了"好"去找理由 (因為你很酷 因為跟你在一起很高興)
當他說No 他已也會為他的決定找理由
收尾是最重要的階段 是目的 是核心
若只能選兩個階段: 打開-收尾
前面的階段都是為了完成收尾
問題出現前 先處理(先說出阻礙)
ex.
預設他會說 他明天需要早起
我要提前說: 我今天不能玩太兇 敖太晚 但我確實挺享受與你聊天 我們可以再多聊一會兒
他說他很保守 我們才第一次出來
把他帶入思考框架
我以前認識一個朋友 他本來很保守 生活很無趣 後來他開始學會冒險 生或開始變得有趣
心態
不要預設對方不買單
盡量尋求更大收尾
(矯枉過正)
在這個思想前提再退一點
ex. 約不了會 就先收號
評估
使其"自我復格"
向你證明自己
證明自己的資格與價值
how
2.質疑他們 挑戰他們的框架(信仰)
使他們為自己辯護 說服你
他們為自己留下好印象
使其質疑自己的世界觀
1.我很高價值 使她想迎合
結
要有自己的世界觀
雙方世界觀碰撞
世界觀越強 越能贏得戰爭
(ex. 廢測 一致性測試)
補
"使失格"也算評估
目的
能使對方更多自我賦格
保持自己的一致性與個性
使對方感到 我不容易被贏得
他會更努力(投資)
概念
他預期我會有積極回應 但我去否定
懂得推開他
ex.
"恩 很酷 很好 但是你上一句說什麼!?"
好吧就當我沒聽到那句話
我喜歡你的回答 直到你說到關於音樂的品味 我不是很認同
google定義: 使其感到丟臉(否定他)
過程
(失格他) --他自我賦格(表現自己) --
失格(否定)他
-- 他更自我賦格
不能在他每次自我賦格之後妥協(稱讚、肯定)(說:挺不錯的)
會使其覺得沒有必要自我賦格
"我很難被贏得"
問題
刻意時 卻無法得到好結果
他不願意進行投資與自我賦格
ex. 妳很漂亮 但除了臉蛋你還有甚麼值得驕傲
他回:"沒 我很無聊
or 我幹嘛跟你說
他不自我賦格之原因
我沒有足夠價值
改善
太早做評估了 前面的階段沒做好
必須要使自己先值得被贏得
他沒有足夠理由
自我賦格的前提
:他必須要先自己覺得 他還沒達到我的標準(資格)
ex. 當他已知道你喜歡她 他就不用賦格了
觀念: 給他面試 而不是 給工作
我設的圈套太明顯(太做作)
ex. 我不怎麼喜歡你 你花十分鐘介紹一下自己
會嶄露我的目的性
他不知道正確答案(他不知如何回答問題)
ex. 你做過最瘋狂的事情 是什麼?
她愣住 我要引導:"你願意跟剛認識5分鐘的人分享你瘋狂的經歷嗎"
他仔細思考 他不敢回答太瘋狂 又不想回答太無聊
他在投資
我再引導 "不要告訴我翹課逃學那麼平凡的事"
目的
建立正確框架
我是高價值 他得跟我一樣高價值
使她想"贏得"這個機會
使對方"投資" 與 "自我賦格"
ex.我覺得"你"挺有趣的 有空可以一起出來玩
而不是: 你很可愛 我很喜歡 你號碼是多少
我對他做評估的行為
讓他知道他是特別的
減少目的性
心態
我是在面試他