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PLANEAMIENTO DIDÁCTICO POR COMPETENCIAS INNOVACIÓN CIENTÍFICA Y…

- - - - De inicio
        Estrategias emergentes: Exposición ialogada de los conceptos, elementos y funciones de la ingeniería de servicio
      - De desarrollo
        Estrategia personalizada: Demostración de los aspectos y propósitos de servicio y producto
        Estrategias enseñanza cooperativa:
        Grupos de análisis y discusión en talleres de servicio y producto
      - De culminación
        Estrategias constructivas: análisis y aplicación ventajas y fases de la Ingeniería de servicio.
    - - El profesor introducirá el tema por mediante lluvia de ideas. Mediante el multimedia presentará conceptos y elementos de ingeniería de servicio
      - El Profesor hará ejemplos en el tablero y los ESTUDIANTES irán al tablero para analizar identificar, reconocer las funciones de la dirección estratégica.
      - El Profesor corrige, complementa y vuelve a demostrar para aclarar dudas.
      - El Profesor agrupará a los estudiantes el análisis e identifiquen las ventajas y desventajas de la ingeniería de servicio
      - Los estudiantes presentan un informe de análisis de las ventajas y desventajas y aplicaciones de servicio y producto.
      - Los estudiantes realizarán el Taller Nº 1en clases.
    - - Power Point: presenta los conceptos, elementos de la ingeniería de servicio
      - Tablero: El profesor presentará ejemplos. El estudiante desarrolla problemas en el tablero
      - Textos
      - Data show: para proyectar los power point de las clases
      - Folleto del profesor: análisis y discusión grupales
      - Empresas nacionales: Gira a la empresa para la demostración
      - Internet
- - - - De inicio
        Estrategias emergentes: Exposición ialogada de los conceptos, elementos y funciones de la ingeniería de servicio
      - De desarrollo
        Estrategia personalizada: Demostración de los aspectos y propósitos de servicio y producto
        Estrategias enseñanza cooperativa:
        Grupos de análisis y discusión en talleres de servicio y producto
      - De culminación
        Estrategias constructivas: análisis y aplicación ventajas y fases de la Ingeniería de servicio.
    - - El profesor introducirá el tema por mediante lluvia de ideas. Mediante el multimedia presentará conceptos y elementos de ingeniería de servicio
      - El Profesor hará ejemplos en el tablero y los ESTUDIANTES irán al tablero para analizar identificar, reconocer las funciones de la dirección estratégica.
      - El Profesor corrige, complementa y vuelve a demostrar para aclarar dudas.
      - El Profesor agrupará a los estudiantes el análisis e identifiquen las ventajas y desventajas de la ingeniería de servicio
      - Los estudiantes presentan un informe de análisis de las ventajas y desventajas y aplicaciones de servicio y producto.
      - Los estudiantes realizarán el Taller Nº 1en clases.
    - - Power Point: presenta los conceptos, elementos de la ingeniería de servicio
      - Tablero: El profesor presentará ejemplos. El estudiante desarrolla problemas en el tablero
      - Textos
      - Data show: para proyectar los power point de las clases
      - Folleto del profesor: análisis y discusión grupales
      - Empresas nacionales: Gira a la empresa para la demostración
      - Internet
- - - - De inicio
        Estrategias emergentes: Exposición ialogada de los conceptos, elementos y funciones de la ingeniería de servicio
      - De desarrollo
        Estrategia personalizada: Demostración de los aspectos y propósitos de servicio y producto
        Estrategias enseñanza cooperativa:
        Grupos de análisis y discusión en talleres de servicio y producto
      - De culminación
        Estrategias constructivas: análisis y aplicación ventajas y fases de la Ingeniería de servicio.
    - - El profesor introducirá el tema por mediante lluvia de ideas. Mediante el multimedia presentará conceptos y elementos de ingeniería de servicio
      - El Profesor hará ejemplos en el tablero y los ESTUDIANTES irán al tablero para analizar identificar, reconocer las funciones de la dirección estratégica.
      - El Profesor corrige, complementa y vuelve a demostrar para aclarar dudas.
      - El Profesor agrupará a los estudiantes el análisis e identifiquen las ventajas y desventajas de la ingeniería de servicio
      - Los estudiantes presentan un informe de análisis de las ventajas y desventajas y aplicaciones de servicio y producto.
      - Los estudiantes realizarán el Taller Nº 1en clases.
    - - Power Point: presenta los conceptos, elementos de la ingeniería de servicio
      - Tablero: El profesor presentará ejemplos. El estudiante desarrolla problemas en el tablero
      - Textos
      - Data show: para proyectar los power point de las clases
      - Folleto del profesor: análisis y discusión grupales
      - Empresas nacionales: Gira a la empresa para la demostración
      - Internet