Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กลุ่ม 1 - Coggle Diagram
กลุ่ม 1
องค์ประกอบของนักบริหารยุคดิจิทัล
5 ด้าน
มีวิสัยทัศน์
การสร้าวัฒนธรรมการเรียนรู้แบบโลกยุคดิจิทัล
การปฏิบัติที่เป็นเลิศอย่างมืออาชีพ
การปรับปรุงอย่างเป็นระบบ
การเป็นพลเมืองในยุคดิจิทัล
การเป็นพลเมืองดิจิทัล
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างสม่ำเสมอและมีประสิทธิภาพ
มีทักษะและความรู้ที่หลากหลายในการใช้อินเทอร์เน็ต
ใช้เทคโนโลยีดังกล่าวในทางที่จะก่อให้เกิดประโยชน์ต่อบุคคลอื่นและสังคม
ความเป็นมืออาชีพยุคดิจิทัล
ผู้บริหารสถานศึกษา มีทักษะที่เชี่ยวชาญในการนำเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนา รร.
วิสัยทัศน์ดิจิทัล
การสร้างวิสัยทัศน์ที่มุ่งดิจิทัล
การมีส่วนร่วมในการวางแผน
การสร้างวิสัยทัศน์ที่ต้องเสริมการพัฒนาและสร้างนวัตกรรม
คุณลักษณะจิตวิญญาณ
จิตวิญญาณ (Spirituality)
คือ พลังที่มีส่วนเกี่ยวข้องความมีชีวิตจิตใจ
มีความเชื่อและศรัทธาในตัวบุคคลนั้น ๆ ด้วยจิตบริสุทธิ์
การพัฒนาความเป็นนักบริหารยุคดิจิทัล
การพัฒนาโดยการปรับตัว
Cloud Computing
Mobility Devices
Social Network
Internet of Things (IoT)
การสร้างนวัตกรรมยุคดิจิทัล
ทักษะในการสร้างนวัตกรรม
ทักษะการใช้เครื่องมือและเทคโนโลยี
ทักษะการค้นหาและใช้งาน
ทักษะการสอนและเรียนรู้
ทักษะการสื่อสารและความร่วมมือ
ทักษะการสร้างและนวัตกรรม
ทักษะการสร้างอัตลักษณ์และสุขภาวะ
การประสานงาน
เพื่อแจ้งให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทราบ
เพื่อขอความช่วยเหลือ และเพื่อรักษาความสัมพันธ์
เพื่อช่วยให้งานดำเนินการเป็นไปตามแผน
เพื่อตรวจสอบอุปสรรคและสภาพปัญหา
อุดมการของนักบริหารยุคดิจิทัลที่พึงประสงค์
อุดมการณ์ในการบริหารสถานศึกษา
มิติการปฏิบัติงาน
การมีวิสัยทัศน์
การเป็นผู้ใช้งานดิจิทัลได้อย่างคล่องแคล่ว
ความสามารถในการนำข้อมูลมาใช้
ความเข้าใจในความรู้และทักษะความสามารถของคนในองค์กร
การสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ในโลกดิจิทัล
มิติมิตรสัมพันธ์
ผู้นำด้านคุณธรรม จริยธรรม
วินัยและจรรยาบรรณวิชาชีพ
การมีจิตสำนึก ความมุ่งมั่น การสร้างศรัทธาและมีอุดมการณ์ในวิชาชีพ