Ley Orgánica de Educación
Decreto Ejecutivo 305, de 30 de abril de
2004, “Por el cual se aprueba el Texto único de la Ley 47 de 1946

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El sistema educativo La estructura del sistema educativo

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Capitulo 2 Del Subsistema No Regualar

Artículo 93: El subistema no regular comtempla modadlidad formales y no formales. La educación no regular contribuirá al mejoramiento y supersión de la vida social y personal del ser humano.

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Capitulo 1 Del subsistema Regular

Articulo 64: El susbsistema regular comprende la educacion formal o sistematiaca, que desarolla la estructura educativa para atender a la problación escolar de menos, jovenes y adultos.


Artículo 65: el organo ejecutivo podra atender atender la duración del primer nivel de enzeñanza.

Sección segunda Segundo nivel Enseñanza o educación media

Artículo 81 El segundo nivel de enseñanza o educación media es de caracter gratuito y diverficicado.

Sección tercera Tercer nivel Enseñanza o educación superior

Artículo 89: El tercer nivel de enseñanza o educación superior tiene como objetivo la formacion superior especializada, la investigación, difusión y profundización de la cultura y universal.

Artículo 90: La educación correspondiente al tercer nivel de enseñanza o educación superior sera impartida en las universidades y centros de enseñanza superior y en los centros de educación Postmedia.

Sección primaria Primer nivel Enseñanza o educación basíca general.

Articulo 66 la educación primaria tiene por objeto estimular en el educando el crecimiento y desarrollo óptimo de sus capacidades físiscas.

Artículo 67 la edad minimo de ingreso para la educación es de 4 anos.

Capitulo III Educación Particular

Priimera sección Educación inicial

Tercera sección Educación especial

Artículo 94: La educación inicial brindara a la niñez la estimulacipon temprana procurando el desarollo optimo de sus capacidades y ofreciendo una atencipon integral de manera que garantice niveles favorales de salud.

Segunda sección Educación de jovenes y adultos

Artículo 99: La educación de jóvenes y adultos se concide como el conjunto de acciones educativas que se desarollan en distintos niveles, modalidad y forma de aprendizaje y que orienten al logro de los propósitos del sujeto educativo y de la sociedad.

Artículo 106: A las personas que aprueben el plan de estudio de alfabetización, educación primaria se les expedira un certificado de terminacipon de estudio de primer nivel de enseñanza.

Artículo 95: La educacón inical atendera al niño de manera integral. Fundamentalmente y permitira detectar a los niños que necesitan atención especial.

Artículo 113: El subsistema no regular atendera mediante la educación especial, a las personas que por sus condiciones físicas, sensoriales, mentales o sociales no puedan beneficiarse óptimanente del proceso de eseñanza.

Artículo 115: La educación especial impartidas a impedidos fisicos, mentales y sensoriales, debera darse como proceso permanente.

Artículo 109: La educación para la personas de tercera edad tendrá como objetivo promover progrmas educativos.

Artículo 118: La educación particular conforme a los preceptos constitucionales es la impartida por entidades privadas el estado la reconoce y apoya por ser un derecho fundamental de persona, de las familias y de sus asociaciones. Los planes de estudios, los programas de enseñanza, la organización de las escuelas particulares requieren de aprobación del ministerio de educación.

Articulo 131: Los educadores de las escuelas particulares tendrán los mismo deberes y derechos que poseen los del sector oficial, establecidos en la ley 47 de 1946.

Artículo 71 La educación primaria es gratuita y obligatoria.