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Conocimiento didáctico del contenido. Mis ultimas investigaciones: CDC en…

- - - - Que el profesor puede transformar la comprensión de un tema en representaciones y acciones pedagógicas
    - - En el ‘Conocimiento base para la enseñanza’ y, dentro de éste al Conocimiento Didáctico del Contenido
  - - - Matriz de filas
        
        Primeras filas: ideas centrales para impartir el tema por parte del profesor
        
        Otras filas: 8 preguntas donde se documentan ideas centrales
        
        Secuenciación apropiada de los tópicos
        
        Empleo correcto de analogías,metáforas y ejemplos
        
        Formas de abordar el entramado de ideas centrales
        
        Conocimiento de las concepciones alternativas de los alumnos
        
        Experimentos, problemas y proyectos que el profesor emplea
        
        Objetivos de la enseñanza
        
        Formas ingeniosas de evaluar el entendimiento que emplea, entre otras cuestiones.
- - - - La motivación y la emoción en sus estudiantes.
- - - - Identificar y plantear preguntas
      - Definir y analizar bien el problema a resolver
      - Reunir información bibliográfica
      - Formular explicaciones al problema planteado
      - Plantear problemas de la vida Plantear problemas de la vida
      - Compartir con otros mediante argumentación
      - Diseñar y conducir trabajo de investigación a través de diversas acciones