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第6章 教育行政溝通 - Coggle Diagram
第6章
教育行政溝通
6-3人
人的需求與溝通
人的尊榮感與溝通
發訊者與收訊者雙方
人類的信賴度溝通
6-8反饋與障礙
反饋的方式與處理
可能障礙
溝通反饋
意義與重要性
6-1意義與目的
意義
目的
6-6管道
意義與類型
運用原則
6-2要素與類型
要素
類型
6-7環境
意義
原則
6-4訊息
訊息的內容
訊息的陳述
6-5媒介
意義
運用原則
6-9教育行政
溝通原則