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PROCESO DE LA MACRO DESTREZA LEER - Coggle Diagram
PROCESO DE LA MACRO DESTREZA LEER
PRELECTURA
Analizar los paratextos existentes en el texto, como ilustraciones, portada, autor, editorial, gráficos.
Activar saberes previos de acuerdo al título del texto
Despertar expectativas sobre el tema: ¿qué me gustaría conocer sobre el tema?
Identificar el tipo de texto para determinar la función comunicativa que
tiene
Establecer el propósito de la lectura, es decir ¿por qué vamos a leer?
Establecer relaciones con otros textos.
LECTURA
Comparar los saberes previos que se tiene con el contenido.
Realizar comparaciones entre lo escrito en el texto y la realidad.
Formular predicciones a partir de lo que se ha leído
Releer partes del texto o todo el texto si es necesario.
Conceptualizar las palabras nuevas utilizando varias estrategias
como:
las palabras.
Verificar si las predicciones planteadas son acertadas.
Releer partes del texto o todo el texto si es necesario.
Comprender de manera literal las ideas que están en el texto
POSLECTURA
Establecer secuencias.
Organizar la información obtenida del texto en organizadores
gráficos.
Verificar la comprensión en sus niveles literal, inferencial y críticovalorativo.
Contrastar la información que se ha leído con los conocimientos y
las expectativas que se tenía.
Relacionar los hechos, acciones y personajes principales del texto.