Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CHƯƠNG TRÌNH KHTN Ở TIỂU HỌC, Yêu cầu cần đạt, Nhóm 1_PPDHKHTN.TH.4, Nhóm…
CHƯƠNG TRÌNH KHTN Ở TIỂU HỌC
Mục tiêu dạy học
Chương trình hiện hành
Kĩ năng
Quan sát, nhận xét
Nêu thắc mắc đặt câu hỏi, biết diễn đạt những sự vật hiện tượng đơn giản
Thái độ, hành vi
Có ý thức thực hiện các quy tắc giữ gìn vệ sinh
Ham hiểu biết khoa học
Yêu thiên nhiên, gia đình, trường học, quê hương
Kiến thức
Một số sự vật hiện tượng đơn giản
Con người và sức khỏe: Các giác quan, cấu tạo, chức năng của các hệ cơ quan chính trong cơ thể người, cách giữu vệ sinh cơ thể và phòng chống tai nạn thường gặp
Chương trình mới
Phẩm chất
Tình yêu con người, thiên nhiên
Tính chăm chỉ
Ý thức bảo vệ sức khỏe bản thân, gia đình, cộng đồng
Ý thức tiết kiệm, giữ gìn, bảo vệ tài sản
Tinh thần trách nhiệm với môi trường sống
Năng lực
Năng lực chung
Năng lực giao tiếp và hợp tác
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
Năng lực tự chủ và tự học
Năng lực khoa học
Nhận thức khoa học
Tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
Nội dung dạy học khoa học tự nhiên ở TH
Chương trình hiện hành
lớp 1
con người và sức khỏe
Vệ sinh phòng bệnh
Vệ sinh các giác quan
Vệ sinh răng miệng, phòng bệnh răng miệng
Vệ sinh cơ thể phòng bệnh ngoài da
Dinh dưỡng
An uống đầy đủ
cơ thể người
Các bộ phận của cơ thể người
Các giác quan
Tự nhiên
hiện tượng thời tiết
Thực vật và động vật
Một số cây thường gặp
Một số động vật thường gặp
lớp 2
con người và sức khỏe
cơ thể người
Cơ quan vận động
Cơ quan tiêu hóa
vệ sinh phòng bệnh
Vệ sinh cơ quan vận động, phòng bệnh cong vẹo cột sống
Vệ sinh cơ quan tiêu hóa, phòng bệnh giun
dinh dưỡng
Ăn sạch, uống sạch
tự nhiên
Thực vật và động vật
Một số thực vật trên cạn và dưới nước
Một số động vật trên cạn và dưới nước
Bầu trời ban ngày và ban đêm
Mặt trời
Mặt trăng và các vì sao
lớp 3
Con người và sức khỏe
Cơ thể người
Cơ quan hô hấp
Cơ quan tuần hoàn
Cơ quan bài tiết nước tiểu
Cơ quan thần kinh
Vệ sinh phòng bệnh
Vệ sinh cơ quan tuần hoàn, phòng bệnh tim mạch
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu, phòng bệnh đường tiết niệu
Vệ sinh hô hấp, phòng bệnh hô hấp
Vệ sinh thần kinh
Tự nhiên
Thực vật và động vật
Đặc điểm bên ngoài của Thực vật
Đặc điểm bên ngoài của Động vật
Bầu trời và Trái đất
Trái đất và mặt trăng trong hệ mặt trời
Hình dạng và đặc điểm của bề mặt trái đất
lớp 4
Vật chất và năng lượng
Không khí
Ánh sáng
Nước
Nhiệt
Âm thanh
Động vật và thực vật
Trao đổi chất ở động vật
Trao đổi chất ở thực vật
Chuỗi thức ăn trong tự nhiên
Con người và sức khỏe
Vệ sinh phòng bệnh
Nhu cầu dinh dưỡng
Trao đổi chất ở người
An toàn trong cuộc sống
lớp 5
Con người và sức khỏe
Vệ sinh và phòng bệnh
An toàn trong cuộc sống
Sự sinh sản và phát triển ở cơ thể người
Vật chất và năng lượng
Đặc điểm và ứng dụng của một số vật liệu thường dùng
Sự biến đổi của chất
Sử dụng năng lượng
Thực vật và động vật
Sự sinh sản của động vật
Sự sinh sản của thực vật
Môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Môi trường và tài nguyên
Mối quan hệ giữa môi trường và con người
Chương trình mới:
Tự nhiên và Xã hội
Con người và sức khỏe
Lớp 2
Một số cơ quan bên trong cơ thể: vận động, hô hấp, bài tiết nước tiểu
Chăm sóc và bảo vệ các cơ quan trong cơ thể
Lớp 3
Một số cơ quan bên trong cơ thể: tiêu hóa, tuần hoàn, thần kinh
Chăm sóc và bảo vệ các cơ quan trong cơ thể
Lớp 1
Các bộ phận bên ngoài và giác quan của cơ thể
Giữ cho cơ thể khỏe mạnh và an toàn
Trái Đất và bầu trời
Lớp 2
Các mùa trong năm
Một số thiên tai thường gặp
Lớp 3
Phương hướng
Một số đặc điểm của Trái Đất
Trái Đất trong hệ Mặt Trời
Lớp 1
Bầu trời ban ngày, ban đêm
Thời tiết
Thực vật và động vật
Lớp 2
Môi trường sống của thực vật, động vật
Bảo vệ môi trường sống của thực vât, động vật
Lớp 3
Các bộ phận của thực vật, động vật và chức năng của các bộ phận đó
Sử dụng hợp lí thực vật và động vật
Lớp 1
Thực vật và động vật xung quanh
Chăm sóc, bảo vệ cây trồng và vật nuôi
Khoa học
Chất
Lớp 4
Nước
Không khí
Lớp 5
Đất
Hỗn hợp và dung dịch
Sự biến đổi của các chất
Năng lượng
Lớp 4
Âm thanh
Nhiệt
Ánh sáng
Lớp 5
Năng lượng điện
Năng lượng chất đốt
Vai trò của năng lượng
Năng lượng mặt trời, gió và mặt trời
Thực vật và động vật
Lớp 4
Nhu cầu sống của thực vật và động vật
Ứng dụng thực tiễn về nhu cầu sống của thực vật, động vật trong chăm sóc cây trồng và vật nuôi
Lớp 5
Sự sinh sản ở thực vật và động vật
Sự lớn lên và phát triển của thực vật và động vật
Nấm, vi khuẩn
Lớp 4
Nấm
Lớp 5
Vi khuẩn
Con người và sức khỏe
Lớp 4
Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng
An toàn trong cuộc sống: Phòng tránh đuối nước
Dinh dưỡng ở người
Lớp 5
Chăm sóc sức khỏe tuổi dậy thì
An toàn cuộc sống: Phòng tránh bị xâm hại
Sự sinh sản và phát triển ở người
Sinh vật và môi trường
Lớp 5
Vai trò của môi trường đối với sinh vật nói chung và con người nói riêng
Lớp 4
Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Chuỗi thức ăn
So sánh Chương trình hiện hành và Chương trình mới
Mục tiêu
Giống nhau
Hình thành và phát triển ở học sinh tình yêu con người, thiên nhiên, trí tò mò khoa học, ý thức bảo vệ sức khỏe của bản thân, ý thức bảo vệ sức khỏe của bản thân, gia đình, cộng đồng, ý thức bảo vệ tài nguyên và môi trường
Hình thành và phát triển năng lực nhận thức kiến thức khoa học, vận dụng kiến thức vào thực tế
Khác nhau
Chương trình mới chú trọng vào việc hình thành và phát triển năng lực người học
Coi trọng kĩ năng thực hành và vận dụng vào thực tế
Nội dung
Giống nhau
Lớp 1,2,3: Tự nhiên và xã hội
Lớp 4,5 : Khoa học
Khác nhau
Thời lượng
Chương trình hiện hành: Lớp 1,2,4,5- 35 tiết; lớp 3- 70 tiết
Chương trình mới: Lớp 1,2,3,4,5 : 70 tiết
Nội dung
Chương trình hiện hành
Kiến thức bị lặp
kiến thức chưa sát thực tế
Chương trình mới
Ứng dụng cao
HS được thực hành nhiều
Kiến thức gần gũi với sự hiểu biết của học sinh
Tích hợp các bài học về thưc vật, động vật, bầu trời và Trái đất
Quan điểm
Dạy học theo chủ đề
Thể hiện các chủ đề đơn giản và phù hợp.
Giáo dục các vấn đề liên quan đến việc giữ gìn sức khoẻ
Bảo vệ cuộc sống an toàn của bản thân, gia đình và cộng đồng
Bảo vệ môi trường, phòng tránh thiên tai
Từ lớp 1-3 nội dung môn được tổ chức theo các chủ đề
Gia đình
Thực vật và động vật
Cộng dồng địa phương
Con người và sức khoẻ
Trường học
Trái đất và bầu trời
Kết hợp lí thuyết với thực hành và phù hợp với thực tiễn Việt Nam
Giúp học sinh nắm vững lí thuyết, đồng thời có khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng khoa học tự nhiên vào thực tiễn đời sống
Tăng cường vận dụng kiến thức, kĩ năng khoa học vào các tình huống thực tế
Góp phần phát triển ở học sinh khả năng thích ứng trong một thế giới biến đổi không ngừng
Tích cực hoá hoạt động của học sinh
Hướng dẫn học sinh học tập cá nhân, nhóm để tạo ra các sản phẩm học tập
Tổ chức hoạt động tìm hiểu, điều tra, khám phá
Khuyến khích học sinh vận dụng được những điều đã học vào đời sống.
Tăng cường sự tham gia tích cực của học sinh vào quá trình học tập, nhất là những hoạt động trải nghiệm
Dạy học tích hợp
Môn học được xây dựng dựa trên quan điểm dạy học tích hợp, coi con người, tự nhiên và xã hội là một chỉnh thể thống nhất có mối quan hệ chặt chẽ với nhau
Tích hợp một số nội dung giáo dục:
GIáo dục giá trị sống
Giáo dục sức khoẻ
Giáo dục môi trường
Giáo dục tài chính
Phát triển bền vững
Giáo dục toàn diện
Hình thành và phát triển phẩm chất và năng lực học sinh thông qua nội dung giáo dục với những kiến thức, kĩ năng cơ bản, thiết thực, thể hiện tính toàn diện, hiện đại
Chú trọng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng để giải quyết vấn đề trong học tập và đời sống
Thông qua các phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục phát huy tính chủ động và tiềm năng của mỗi học sinh
Các phương pháp kiểm tra, đánh giá phù hợp với mục tiêu giáo dục.
Bảo đảm sự phát triển năng lực của học sinh qua các cấp học, lớp học; tạo thuận lợi cho việc chuyển đổi giữa các giai đoạn trong giáo dục; tạo cơ sở cho học tập suốt đời
Yêu cầu
Yêu cầu cần đạt
Lớp 4,5
Nhận thức khoa học tự nhiên
Kể tên, nêu, nhận biết được một số sự vật và hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và đời sống
Trình bày được một số thuộc tính của một số sự vật và hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và đời sống
Mô tả được sự vật và hiện tượng bằng các hình thức biểu đạt như ngôn ngữ nói, viết, sơ đồ, biểu đồ.
So sánh, lựa chọn, phân loại được các sự vật và hiện tượng dựa trên một số tiêu chí xác định.
Giải thích được về mối quan hệ (ở mức độ đơn giản) giữa các sự vật và hiện tượng (nhân quả, cấu tạo - chức năng,...)
Tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh
Quan sát và đặt được câu hỏi về sự vật, hiện tượng, mối quan hệ trong tự nhiên, về thế giới sinh vật bao gồm con người và vấn đề sức khoẻ
Đưa ra dự đoán về sự vật, hiện tượng, mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng
Đề xuất được phương án kiểm tra dự đoán.
Thu thập được các thông tin về sự vật, hiện tượng, mối quan hệ trong tự nhiên và sức khoẻ bằng nhiều cách khác nhau
Sử dụng được các thiết bị đơn giản để quan sát, thực hành, làm thí nghiệm
Từ kết quả quan sát, thí nghiệm, thực hành,... rút ra được nhận xét, kết luận về đặc điểm và mối quan hệ giữa sự vật, hiện tượng.
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
Giải thích được một số sự vật, hiện tượng và mối quan hệ trong tự nhiên, về thế giới sinh vật
Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn đơn giản trong đó vận dụng kiến thức khoa học và kiến thức kĩ năng từ các môn học khác có liên quan
Phân tích tình huống, từ đó đưa ra được cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống
Nhận xét, đánh giá được phương án giải quyết và cách ứng xử trong các tình huống gắn với đời sống
Lớp 1,2,3
Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
Nhận thức khoa học
Nêu, nhận biết được ở mức độ đơn giản một số sự vật, hiện tượng, mối quan hệ thường gặp
trong môi trường tự nhiên,...
Mô tả được một số sự vật, hiện tượng tự nhiên và xã hội xung quanh bằng các hình thức
biểu đạt như nói, viết, vẽ,…
Trình bày được một số đặc điểm, vai trò của một số sự vật, hiện tượng thường gặp trong môi
trường tự nhiên và xã hội xung quanh
So sánh, lựa chọn, phân loại được các sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và xã hội theo
một số tiêu chí.
Tìm hiểu về môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh
Đặt được các câu hỏi đơn giản về một số sự vật, hiện tượng, mối quan hệ trong tự nhiên và xã
hội xung quanh.
Quan sát, thực hành đơn giản để tìm hiểu được về sự vật, hiện tượng, mối quan hệ trong tự
nhiên và xã hội xung quanh.
Nhận xét được về những đặc điểm bên ngoài, so sánh sự giống, khác nhau giữa các sự vật, hiện tượng và sự thay đổi của chúng
Vận dụng kiến thức, kĩ
năng đã học
Giải thích được ở mức độ đơn giản một số sự vật, hiện tượng, mối quan hệ trong tự nhiên và xã
hội xung quanh
Phân tích được tình huống liên quan đến vấn đề an toàn, sức khoẻ của bản thân, người khác và
môi trường sống xung quanh.
Giải quyết được vấn đề, đưa ra được cách ứng xử phù hợp trong các tình huống có liên quan (ở
Yêu cầu về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung
Nhóm 1_PPDHKHTN.TH.4
Nhóm 1- lớp PPDHKHTN.4
kết quả quan sát, thực hành