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COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL, El alumno debe comportarse en clase…

- - - - Describir. Cómo se comportan las personas en determinadas condiciones.
      - Predecir. Cómo se comportarán determinados empleados.
      - Controlar. El comportamiento, al menos parcialmente.
        
        OBJETIVO GENERAL
        
        Estaremos en condiciones de reconocer , identificar los diferentes componentes del comportamiento en las organizaciones al igual que generar las diferentes estrategias para el mejoramiento y la eficiencia con base a los objetivos de cada organización.
        
        OBJETIVOS ESPECIFICOS
        
        Capacidad para compartir y unir esfuerzos en el trabajo en equipo.
        
        Capacidad para reconocer la responsabilidad de los individuos y las organizaciones con la Sociedad y el medio ambiente.
        
        Capacidad para adoptar una postura ética al tomar decisiones administrativas y considerar las consecuencias de las operaciones de una organización en torno a la sociedad en la que actúa.
  - - - Una conducta asertiva es aquella en la que se defienden unas ideas y los derechos individuales sin tener que atacar verbal ni físicamente a los demás.
      - COMPORTAMIENTO PASIVO
        
        Al contrario del agresivo, el comportamiento pasivo es aquel en el que una persona evita a toda costa los conflictos
        
        COMPORTAMIENTO SOCIAL
        
        El comportamiento social incluye todas las acciones que las personas realizamos con el fin de mejorar la convivencia con los otros humanos, respetando así las normas establecidas.
        
        COMPORTAMIENTO DE APROXIMACION
        
        El comportamiento de aproximación incluye todas las decisiones que tomamos con el fin de acercarnos a una de nuestras metas, sueños, objetivos o aspiraciones
        
        DECISIVA
        
        Para poder llegar acabo cualquier actividad con determinación y sin miedo a que salga mal o nos perjudique