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Fundamentos Didácticos - Coggle Diagram
Fundamentos Didácticos
- Unidad I: Aproximación conceptual
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1.2. Origen y desarrollo histórico de los métodos: origen del método; influencia del legado romano; enseñanza en las primeras universidades; Renacimiento; S. XX.
Los métodos de enseñanza surgen con la propia enseñanza, su racionalidad y alcance están determinados por las condiciones sociales y el desarrollo de las ciencias
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- Unidad 5: Metodología del Caso
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5.4. Elaboración de un caso nuevo: Medios para recoger datos; Elaboración y redacción del caso; Características recomendadas; Aspectos a evitar.
5.7. Tipos de casos: Caso de valores; Caso incidente; Caso de solución razonada; Caso de mentalización; Caso de búsqueda real; Caso temático.
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- Unidad 2. : Bases de las estrategias Metódicas
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2.8. La creatividad.
proceso dinámico, es una fuerza viva y cambiante del ser humano; es decir, es el motor del desarrollo personal y ha sido la base del progreso de toda cultura.
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2.3. Tipos de intuición.
a. Intuición Intelectual: Aprender la esencia del objeto.
b. Intuición Emotiva: Valor del objeto (bueno, malo, lindo, feo).
c. Intuición Volitiva: Voluntad a la existencia, la realidad del objeto.
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- Unidad 3. : Técnicas de aprendizaje en grupo
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3.6. Cambio de roles.
transforma, de manera momentánea, al estudiante en docente. :
3.4. Uso en educación.
Las técnicas grupales son herramientas metodológicas que se desarrollan mediante la planeación consecutiva de una serie de actividades
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