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DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, cuantitativo, cualit,…
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
Un proyecto es una propuesta sistemática que tiene el propósito de resolver un problema en un tiempo determinado
ENFOQUES
CUALITATIVO
Privilegia el análisis profundo y reflexivo de los significados subjetivos e intersubjetivos que forman parte de las realidades estudiadas.
CUANTITATIVO
Utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas
PASOS A SEGUIR
OBJETIVOS
son los resultados deseados que se esperan alcanzar con la ejecución de las actividades que integran un proyecto
PREGUNTAS DIRECTRICES
Plantear las interrogantes o preguntas directrices ayudará a formular o reformular los propósitos y significado de la investigación
CONCLUSIONES
Se trata de un conjunto de ideas sintetizadas que explican de manera clara y directa las soluciones a los problemas planteados antes y durante la ejecución del proyecto.
PASOS A SEGUIR
METODOLOGÍA Y ESTRATEGÍA
Consiste en todos los pasos que se recogen a la hora de la planificación y gestión de un proyecto
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
Consiste en utilizar varios métodos e instrumentos para conseguir toda la información posible acerca del tema
JUSTIFICACIÓN
son las razones por las que se hace el proyecto, es decir las razones que lo justifican
PASOS A SEGUIR
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Es la etapa donde se estructura formalmente la idea de investigación.
HIPÓTESIS DE ACCIÓN
Es una alternativa provisional para solucionar el problema de investigación-acción
ELEGIR TEMA
Es necesario que desde un principio se delimite bien el tema que va trabajar, de acuerdo a los intereses del investigador.
