Moral, buenas costumbres, obediencia al estado, respeto a la autoridad, civismo, patriotismo, libertad igualdad y justicia privilegiado por una fuerte influencia de la religión católica, a la cual se le ha denominado "modelo de pedagogía católica"
Otros aspectos disciplinarios y formales: como la puntualidad, la
compostura, los gestos y en general los comportamientos del alumno
A finales del siglo XIX aparecen nuevos valores, tales como: el deseo por el enriquecimiento y la ambición por el dinero
Época de la reforma a la modernidad que se inicia el período de 1920 y que culmina 1960, se conservan
valores como: civismo, patriotismo, libertad, igualdad y justicia.
La educación en valores viene a ser una corrección de la democracia liberal a favor de ciertas virtudes cívicas imprescindibles y de los deberes fundamentales que los individuos tienen con la colectividad.