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Clasificación - Coggle Diagram
Clasificación
Frostig
Modo de aplicación
: Manual. protocolo de respuestas, manual.
Forma de aplicación
: individual
Finalidad
: Intervención, diagnostico, detección.
Forma de comparación
: Norma
Interpretación
: Objetiva
Área del comportamiento que miden
Explora cinco aspectos de la percepción visual que son relativamente independientes: coordinación visomotora, discriminación figura-fondo, constancia de formas, percepción de posiciones en el espacio y relaciones espaciales.
WISC-IV
Área del comportamiento que mide
: Evaluar la inteligencia inteligencia verbal y no verbal (ejecución).También, mide la comprensión verbal, razonamiento perceptivo, memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento de la información.
Forma de aplicación:
individual.
Modo de aplicación
: manual de pruebas, cuadernillo de estímulos, protocolo de respuestas.
Finalidad:
Intervencion, diagnostico, detección
Forma de comparación
: norma
Interpretación
: objetiva.
Bender
Finalidad:
Intervencion, diagnostico, detección.
Modo de aplicación:
Borrador, hojas tamaño cartal, lápiz
Forma de comparación:
norma
Interpretación:
objetiva
Forma de aplicación:
individual
Área del comportamiento que mide
: Evaluar la función guestáltica visomotora, su desarrollo y regresiones y b) Determinar el estado patológico funcional u orgánico cerebral.
Terman Merril
Área del comportamiento que miden
: Evaluar inteligencia verbal determinando el CI de las personas que cuentan con un grado de escolaridad suficiente con el que puedan comprender problemas expuestos en forma escrita
Forma de aplicación:
mixto
Modo de aplicación:
Manual de prueba, cuadernillo de instrucciones y preguntas, hoja de respuestas y plantilla de calificación.
Finalidad:
:intervención, diagnostico, detección.
Forma de comparación:
norma
Interpretación
: objetiva
Neuropsi
Interpretación
: objetiva
Forma de comparación
: norma
Finalidad:
Intervención, diagnostico, detección.
Modo de aplicación:
Manual, cuadernillo de estímulos, formas de registro y protocolo de respuestas.
Forma de aplicación:
individual.
Área del comportamiento que miden
: Evaluar y evaluar la madurez cognitiva. Las áreas que evalúa son: orientación, atención, concentración, memoria, lenguaje, habilidades, visuoespaciales, funciones ejecutivas, lectura, escritura y cálculo.
LUCIA PADILLA, MAJO MANRIQUE, REGINA