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PROCESO DE ADQUISICION DEL LENGUAJE - Coggle Diagram
PROCESO DE ADQUISICION DEL LENGUAJE
APRENDIENDO A NARRAR
LA NARRACION ES UNA MODALIDAD COMPUESTA POR DIVERSOS ENUNCIADOS, RELATAR O NARRAR ES ENUNCIAR ACONTECIMIENTOS
EL PAPEL DEL ADULTO ES FUNDAMENTAL PARA PROPORCIONAR MODELOS NARRATIVOS A NIÑOS Y AYUDAR EN EL PROCESO DE LA NARRACION
PENSAMIENTO Y LENGUAJE
DESARROLLO METALINGUISTICO
UNS DE LAS CAPACIDADES ESCENSIALES PARA EL LOGRO DEL LENGUAJE Y COMUNICACION ES EL CONOCIMIENTO METALINGUISTICO, A MEDIDA QUE EL DOMINIO EN FORMA Y FUNCION DEL LENGUAJE CRECE, LOS NIÑOS GANAN HABILIDADES METALINGUISTICAS
EL CONOCIMIENTO METALINGUISTICO SE APLICA EN TODOS LOS NIVELES DEL LENGUAJE, TALES TOMO LA PRONUNCIACION , EL USO DE PALABRAS Y ORACIONES Y LA FORMA DEL TEXTO
INTERPRETACIONES TEORICAS SOBRE EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE SE ENTIENDE EN UN LARGO PROCESO EN EL CUAL UN NIÑO ADQUIERE EL DOMINIO SUFICIENTE E LA LENGUA QUE SE HABLA EN SU ENTORNO; ESTE PROCESO TIENE LUGAR EN MUY POCO TIEMPO Y A EDAD TEMPRANA
FACTORES
PROPIOS DE LA EXPERIENCIA EL REUERZO Y LA IMITACION
ESTUDIA TRES TIPOS DE RESPUESTA VERBAL, LA COICA, EL MAND Y EL TACT
EL NIÑO IMITA SONIDOS Y EXTRESIONES QUE OCURREN EN SU ENTORNO
COGNITIVOS
EL NIÑO ESTA CONSTANTEMENTE ELABORANDO Y COMPROBANDO SU HABLA Y COMPRENSION A MEDIDA DE SU DESARROLLO
LINGUISTICO Y PSICOLINGUISTICO
EL NIÑO ABSTRAE EL HABLA DE LO QYE OYE PARA EMPEZAR A HABLAR
INTERACCION COMUNICATIVA
EL DOMINIO DEL LENGUAJE ES EL FRUTO DE LA EXPERIENCIA SOCIAL QUE TIENE UN NIÑO
CONCEPTOS Y ELEMENTOS DEL LENGUAJE
EL LEGNUAJE ES UN SISTEMA DE SIGNOS POR EL CUAL NOS COMUNICAMOS Y SE DISTINGUE EN DOS CONCEPTOS
CONCEPTO FUNCIONAL
Es la adquisición de los elementos gramaticales y la forma en que se combinan para formar oraciones con sentido completo.
CONCEPTO ESTRUCTURAL
ES LA CAPACIDAD DE PENSAR, COMUNICARSE Y RESOLVER PROBLEMAS A TRAVES DEL LENGUAJE
EL LENGUAJE CONSTITUYE UNA HERRAMIENTA ELABORADA PARA LA COMUNICACION
SINTESIS EXPLICATIVA DEL PROCESO INTEGRADO DEL DESARROLLO LINGUISTICO
DEPENDE DE DOS FACTORES
LA EXPERIENCIA LINGUISTICA
LA CAPACIDAD INTELECTUAL
APRENDIENDO A CONSTRUIR FRASES
ES EL PRIMER LENGUAJE COMBINATORIO, EN EL CUAL COMBINA PALABRAS PARA CONSTRUIR FRASE O EXPRESIONES COMPLEJAS
LAS FASES EVOLUTIVAS QUE VAN PASANDO LOS NIÑOS SON 2
ORACION SIMPLE
ORACION CON COMPLEMENTO MAS AMPLIO
APARECEN LOS VERBOS, LOS ADVERBIOS Y FINALMENTE EL "YO" COMO EXPRESION
LOS PRIMEROS USOS DEL LENGUAJE
EL PRIMER AÑO ES IMPORTANTE EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE, EL BEBE INTERACTUA CON SU ENTORNO DE FORMA PREVERBAL
A LOS 15 MESES DE VIDA DEL BEBE HAY UNA GRAN EVOLUCION DE LA ACTIVIDAD VOCAL Y PERSEPTIVA, DEJANDO DE LADO LOS BALBUCEOS, LLANTOS, GRITOS INDIFERENCIADOS
EN ADELANTE LOS ORGANOS BUCALES VAN ADQUIRIENDO AGILIDAD GRACIAS A LA REPETICION DE LOS MOVIMIENTOSNECESARIOS PARA LA ARTICULACION DE LA PALABRA
POR LO GENERAL A LOS 12 MESES DE VIDA, EL BEBE DA A CONOCER SUS PRIMERAS PALABRAS