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Evaluación educativa - Coggle Diagram

- - - - Responder a las necesidades
        de las audiencias
      - Iluminar los procesos de enseñanza y de aprendizaje
      - Ser relevante para las
        decisiones públicas y profesionales por venir
      - Reportarse en un lenguaje accesible a las audiencias
  - - - Pone su atención en las preguntas, problemas y necesidades de información de los implicados y de los tomadores de decisión,
- - - - Uso de pruebas de
        rendimiento escolar
        
        como fuente básica de información para evaluar a las escuelas y al
        profesorado
    - - El pedagogo Joseph Rice
        
        Utiliza por primera vez grupos de comparación para
        medir la eficacia de los programas
        
        se estudió los conocimientos de ortografía de 33.00
        estudiantes de un amplio sector escolar
        
        Primeraevaluación formal sobre un programa educativo realizado en América
  - - - 1916 la aplicación de los test de rendimiento y test de
        inteligencia
  - - - Procedimientos de medida de la
        inteligencia para utilizar con grandes colectivos de estudiantes
- - - - Padre de la
        evaluación educativa
    - - Él fue el primero en acuñar el término.
  - - - Segunda generación de la evaluación
        
        Las evaluaciones siguen respondiendo a las generaciones de la descripción y de la medición.