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Orientación como parte de la educación - Coggle Diagram
Orientación como parte de la educación
Se origino con la necesidad de ubicar a las personas del mundo en el trabajo.
Orientación en el nuevo ecenario educativo
La educación es la fuerza del futuro porque constituye uno de los instrumentos mas poderosos para realizar el cambio
Hugo Assman
Habla de la necesidad de que los educandos puedan aprender con alegría y curiosidad, en ambientes donde se mantenga viva su sed de conocimientos y en donde reine una atmosfera que no dé cabida al miedo, al temor y esos ambientes, son las comunidades de aprendizaje.
Proyecto cero de David Perkins y HowardGardner
Explorar como enseñar para la comprensión y ayudar a que los estudiantes aprendan a utilizar el conocimiento.
Cultura de pensamiento en el salón de clase
Evolución continua en una parte integral del curriculum
Desarrollar e implementar criterios de evaluación para los diferentes tipos de habilidades.
Incorporar las TIC
Relacionar el estudio en clase con las experiencias fuera de clase.
Enriquecer la educación con las artes.
Diferentes estilos de aprendizaje.
¿Cuál es el papel de la Orientación?
Originalmente la orientación busca intervenir en la vocación del estudiantado, sin embargo, esta idea se cambia por la búsqueda continua y se define como: "algo que se construye, deconstruye y reconstruye a lo largo de la vida"
Orientación y curriculum escolar
El maestro es el orientador 2. La orientación contribuye al logro de los objetivos educativos.
Whatts indica que la orientación incorporada al curriculum no era nueva pues existía desde inicios del siglo XX.
La orientación en el sistema educativo costarricense.
Está presente desde 1964.
La orientación se ofreció con tres propósitos:
Exploración de alumnos
Orientación o consejo
Ubicación en una de las opciones del segundo ciclo
Niveles
Preescolar, general básica I Y II Ciclo y educación diversificada
Direcciones regionales
Oficinas centrales, dirección regionales, nivel institucional.
Perspectivas
La educativa 2. La vocacional 3. La prevención
Los principios de la orientación.
Liberación de la persona
Promoción del sujeto humano
3.Participación consiente del individuo en su propio desarrollo y en el de la sociedad
Democratización
Integración
Fundamentación científica del proceso orientador
Prevención
Propósito de la orientación en el sistema educativo
Se quiere que el alumno logre: 1. En relación consigo mismo
En relación con los compañeros
En relación con su familia
En relación con la institución educativa
En la relación con la comunidad, la región y el país.
Funciones del departamento de orientación:
proponer políticas curriculares
Directrices curriculares
Diseñar y evaluar programas de estudio
Formular propuestas innovadoras
Elaborar recursos didácticos
Llevar a cabo procesos de investigación
Brindar asesoría técnica
8.Formular propuestas
Objetivos de orientación para l y ll ciclo:
Objetivos generales: Facilitar, favorecer, desarrollar, comunicar y promover
Objetivos específicos: Reconocer, desarrollar, valorar, practicar, tomar decisiones.
Funciones de orientación del director
Funciones de los comités de orientación
Funciones de los profesionales de los equipos interdisciplinarios
Funciones del psicólogo
Funciones del trabajador social
Funciones que debe de cumplir el docente