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MODELO TYLER - Coggle Diagram

- - - - El maestro debe
        conocer los cambios deseables en las conductas de los educandos y así satisfacer las necesidades que han sido detectadas
- - - - Existe un nivel de flexibilidad en el "adiestramiento" del estudiante para que pueda aplicar sus conocimientos
        
        Estas dos etapas son esenciales para el establecimiento de los objetivos que la escuela desea alcanzar para sus educandos.
- - - - La horizontalidad permite establecer las relaciones que se dan entre las asignaturas que se desarrollan al mismo
        tiempo
      - La verticalidad da cuenta
        de la acumulación de las actividades educativas