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LA MOTIVATION - Coggle Diagram
LA MOTIVATION
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Définitions
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notion de conscience
« La motivation est habituellement définie comme l’action des forces, conscientes et inconscientes, qui déterminent le comportement. »
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Engagement du sujet
« La motivation est essentiellement définie comme l’engagement, la participation et la persistance de l’élève dans une tâche. »
« Une personne est motivée lorsqu’elle a conscience de motifs et que ces motifs sont l’objet de son choix. »
Importance du but
« La motivation est le processus qui fait naître l’effort pour atteindre un objectif et qui relance l’effort jusqu’à ce que l’objectif soit atteint. »
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SYNTHÈSE
« La motivation englobe les motifs conscients et les mobiles inconscients, les besoins et les pulsions d’origine biologique, les relations affectives aux stimulations issues du milieu ou du sujet lui-même. Toute activité a besoin d’une dynamique – qui procède de la motivation – et celle-ci se définit par une énergie et une direction. »
Composantes
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SYNTHÈSE
La motivation est maximum lorsque le sentiment de contrôlabilité peut s’appuyer sur une forte auto-détermination et une bonne perception de ses compétences.
THEORIES
PSYCHANALYTIQUE
Une tension désagréable, associée à une pulsion, exige une libération d’énergie qui pousse le sujet à l’action qui cherche à réduire cette tension créée par une surcharge d’énergie psychique pour un retour à l’équilibre (homéostasie)
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HUMANISTE
Motivation avant tout intrinsèque qui se situe dans le désir de l’étudiant / climat relationnel positif
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PSYCHOLOGIE COGNITIVE
Approche réflexive : informations sur tâche à effectuer, stratégies à adopter, conditions de réalisation, buts, regard du sujet sur sa propre cognition.
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