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Enfoques y Estilos de Aprendizaje, ESTRATEGIAS, Teoría de Kolb, Teoría de…
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ESTRATEGIAS
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Fantasía
La fantasía tiene el poder de ayudar a ciertos alumnos a asimilar y utilizar una información que permanece inaccesible cuando se presenta en modalidades más propias del hemisferio izquierdo.
Experiencia Directa
Los sentidos son los medios por los que obtenemos información; ellos nos dicen lo que sabemos acerca del mundo que nos rodea y constituyen la base para el desarrollo del pensamiento abstracto.
Pensamiento Visual
La percepción visual es una parte importante de la mayoría de temas enseñados en la escuela. Las ciencias naturales y las ciencias sociales se basan en la observación; las matemáticas implican una percepción de relaciones que a menudo pueden ser representadas visualmente.
Metáfora
La enseñanza metafórica es más eficiente porque reconoce que la nueva información no debe ser enseñada a partir de cero, y utiliza lo que los alumnos ya saben.
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Teoría de Kolb
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Puede ser:
Activo: Mente abierta, experiencias nuevas.
Reflexivo: Piensa antes de actuar y observa detenidamente.
Teórico: Racional, objetivo y metódico.
Pragmático: Actúan rápidamente, práctico y eficaz.
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Inteligencias Multiples
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Puede ser:
Activo: Mente abierta, experiencias nuevas.
Reflexivo: Piensa antes de actuar y observa detenidamente.
Teórico: Racional, objetivo y metódico.
Pragmático: Actúan rápidamente, práctico y eficaz.
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La experiencia directa es esencial para el desarrollo de importantes habilidades cognoscitivas. Un libro, por bueno que sea, no puede aportar la misma enseñanza que la experiencia directa, que ofrece al cerebro un tipo de estímulo diferente.