Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các nguyên tắc giao tiếp sư phạm - Coggle Diagram
Các nguyên tắc giao tiếp sư phạm
Nguyên tắc đồng cảm
Khái niệm
: Đồng cảm trong giao tiếp là biết đặt vị trí của mình vào vị trí của đối tượng giao tiếp
Chú ý
Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình và đặc điểm tâm lí riêng của đối tượng giao tiếp
Đặt mình vào vị trí của đối tượng giao tiếp trong những tình huống cụ thể
Biết gợi lên những điều mà đối tượng giao tiếp muốn nhưng không dám nói và tạo điều kiện thỏa mãn nguyện vọng chinh đáng của họ
Nắm vững đặc điểm tâm lí lứa tuổi của đối tượng giao tiếp
Ý nghĩa
Tạo sự đồng điệu trong giao tiếp, rút ngắn khoảng cách giữa giáo viên với học sinh, phụ huynh, đồng nghiệp
Tạo niềm tin cho học sinh, giúp các em sẵn sàng chia sẻ, bày tỏ suy nghĩ, mong muốn của mình
Đảm bảo hiệu quả của công tác giáo dục
Giáo viên thấu hiểu được đối tượng giao tiếp để đưa ra cách ứng xử khéo léo, phù hợp trong các tình huống cụ thể
Ví dụ:
1 học sinh có dấu hiệu buồn bã, chán nản, không tập trung trong giờ và không hoàn thành các bài tập được giao. Giáo viên không trực tiếp trách mắng mà đã tìm hiểu về hoàn cảnh gia đình của em. Được biết bố mẹ em mới li hôn, giáo viên đã tìm cách giúp đỡ và động viên em cố gắng học tập.
Cách thực hiện
Các bước thực hiện
Yêu cầu
Lưu ý
Lời lẽ nhẹ nhàng, lịch sự, ngắn gọn, có trọng tâm, không gây áp lực
Lí lẽ rõ ràng, lập luận logic, chặt chẽ, có minh chứng cụ thể
Trong quá trình thuyết phục, cần theo dõi sát sao các biểu hiện phi ngôn ngữ của đối tượng để có sự điều chỉnh phù hợp
GV cần có sự kiên nhẫn, chân thành, kết hợp khả năng giao tiếp tốt
Đảm bảo điều đang thuyết phục không gây bất lợi cho đối tượng giáo tiếp