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COGNOSCITIVISMO
Tipos de Aprendizaje
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Repetitivo
Resultado de asociaciones arbitrarias, peyorativamente se denomina ‘memorístico
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Metas de la educación
Promover la curiosidad, duda, creatividad, razonamiento o auto-aprendizaje
Dar prioridad al aprendizaje de reglas o principios generales que sinteticen porciones grandes de información.
Concepto de aprendizaje
Es el resultado de un proceso sistemático y organizado que tiene como objetivo importante la reestructuración cualitativa.
Concepción del alumno
El aprendiz es visto como un activo procesador de información y el responsable de su propio aprendizaje.
La evaluación
Consiste en la implementación de los contenidos de estudio para contribuir a la orientación, para facilitar el aprendizaje del alumno y mejorar la enseñanza.
Es una teoría del conocimiento orientada a la comprensión de las cosas, compartiendo
el propósito común de estudiar, analizar y comprender los procesos mentales"
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