-Deben ser claros, explícitos, ya que proporcionan criterios de valoración del proceso de enseñanza, aprendizaje y de los resultados.

-Hace referencia a cuáles son los aprendizajes concretos que los alumnos han de conseguir cuando concluya el proceso didáctico

-Representan el cómo enseñar por medio de las actividades, estrategias, tareas, propuestas que el estudiante debe realizar, se podría llegar a cumplir los objetivos.

Se refiere al qué enseñar, son el conjunto de informaciones(datos, sucesos, conocimientos, habilidades, que se enseñan y se aprende).Los contenidos deben ser adecuados y funcionales para la vida del estudiante.

Actores que construyen el conocimiento

Son los mediadores, guías, para que el estudiante alcance el conocimiento