¿Evaluación para reproducir, repetir,
memorizar, crear, comprender?
¿Evaluación para comprobar la capacidad de retención, ejercer el poder,
mantener la disciplina?
¿Evaluación para comprobar aprendizajes, desarrollar actitud crítica, de sumisión, de
obediencia, de credibilidad?
¿Evaluación para garantizar la integración del individuo en la sociedad o para
asegurar el éxito escolar?
¿Evaluación en un sistema que garantiza el acceso a la cultura común y la
superación de las desigualdades sociales por medio de la educación?
¿Evaluación para garantizar la formación
correcta de quienes aprenden?'