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TEORIA CONDUCTISTA DE GAGNE, aprendizaje-09, Gagne - Coggle Diagram
TEORIA CONDUCTISTA DE GAGNE
Psicólogo y Pedagogo estadounidense conocido por sus trabajos sobre el aprendizaje humano.
Obras
Las teorías del aprendizaje (1970).
Principios básicos del aprendizaje para la enseñanza (1976).
Principios para la planificación de la enseñanza (1976).
Este modelo nos ayuda a seguir la cantidad de la información y comprender la idea que la información es procesada o transformada de varias formas conforme pasa de una estructura a otra.
Es una fusión entre:
Conductismo
Cognoscitivismo
Intenta unir conceptos de:
Piagetianos
De Bandura
Aprendizaje Social
Suma
Organización
Sistematización
Estas ideas hace que la teoría de Gagné se llame
Teoría Ecléctica
Se enmarca en las teorías del procesamiento de información o teorías cibernéticas
El aprendizaje es un proceso de cambios en la capacidad o conducta de los organismos vivos, más o menos estables y que persiste pese al tiempo transcurrido.
La instrucción es proceso donde el entorno de un individuo es manipulado para permitirle aprender:
Determinadas conductas
Bajo determinadas condiciones
Que dan como resultado determinadas situaciones.
Las informaciones del ambiente entran a través de los receptores, de aquí la información se va a la memoria a corto plazo para luego pasar a la memoria de largo plazo.
Gagné plantea la existencia de una sola memoria, en la cual las de corto y largo plazo sean quizás parte de un continuo llamado memoria.
