Paradigma sociocritico
Características
Dimensiones
Propuestas teórico-practicas
Desenvolver en las personas métodos de reflexión sobre la situación que viven
No pretende encontrar resultados negativos
El objetivo es saber la situación de la comunidad y poder mejorarla
La metodología mezcla la recolección e interpretación de datos interpretativos y positivistas
El tema que se analiza surge de un conjunto de personas y un contexto determinante
Social
Emancipatoria
Técnica
Relaciones entre personas y naturaleza concentradas en un trabajo productivo y reproductivo
Comprende las interacciones entre sujetos centradas tanto en la cultura como en las normas sociales
Constituye un interés natural primario del humano que lo impulsa a liberarse de condiciones opresoras provenientes de su realidad externa y de su propia interioridad subjetiva
Cognición distribuida
Cognición situada
Cognición critica
Teoría de la actividad
La existencia de los seres humanos se expresa a través de un conjunto de acciones donde el lenguaje juega un papel fundamental
Las acciones permiten la creación de sentido sobre conceptos concretos
Concibe el aprendizaje como un intercambio entre procesos de internalización y externalización
Para que un aprendizaje sea significativo debe estar situado en contextos sociales y culturales auténticos, a través del apoyo de interacciones comunicativas
El aprendizaje se distribuye entre las personas, los artefactos de conocimiento, los medios y distintos recursos para tal efecto
Comprende seis aspectos Centrales
El ámbito sociocultural
El funcionamiento cerebral
La cognición situada
La reflexión critica
Las acciones consientes o inconscientes e la teoría de la actividad
Los elementos, factores y relaciones donde se encuentran los conocimientos
La construcción social
Criterios relevantes de la psicológica para la educación comunitaria critico reflexiva
Educación socio comunitaria
Animación sociocultural
Diagnostico comunitario
Representaciones sociales
Agentes comunitarios o mediadores sociales
La trialectica
Psicología comunitaria