Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Lập chương trình hoạt động - Coggle Diagram
Lập chương trình hoạt động
Chương trình 4:
II. Phân công chuẩn bị
Trao đổi mục đích, ý nghĩa việc quyên góp ủng hộ đến cả lớp vào giờ sinh hoạt lớp.
Thống nhất về vật chất quyên góp: Bàng tiền hoặc quà (quần áo, sách vở, dụng cụ học tập…). Việc này sẽ do lớp trưởng đảm nhiệm phổ biến. Nêu rõ thời gian cùng nộp: Tiết sinh hoạt lớp vào ngày cuối tuần.
Lập Ban phụ trách vận động quyên góp, ủng hộ:
Lớp phó học tập : Phó ban.
Các tổ trưởng : Thành viên.
Lớp trưởng : Trưởng ban.
Tổng phụ trách chung : Chi đội trưởng.
III. Chương trình cụ thể:
Thành phần:
a. Toàn thể lớp 5A, Trường Tiểu học…
b. Ban phụ trách vận động quyên góp ủng hộ.
Cách thức
a. Thầy (cô) chủ nhiệm, Ban phụ trách, Chi đội trưởng và lần lượt các tổ lên thực hiện hành động quyên góp ủng hộ.
Các phần quà được xếp gọn gàng, trang trọng.
Tiền mặt: Bỏ vào thùng quyên góp của lớp.
b. Kết thúc đợt vận động quyên góp ủng hộ.
Nơi nhận quyên góp ủng hộ của lớp 5A: Ban giám hiệu, Liên đội trưởng Trường Tiểu học ...
Thời gian chuyển đến vùng bị thiên tai: ngày... tháng ... năm ...
Trưởng ban công bố cụ thể: Số phần quà? Tổng số tiền mặt?
Địa điểm: Tại lớp 5A, Trường Tiểu học…
Thời gian thực hiện quyên góp: Tiết 1, sáng thứ 6, ngày… tháng… năm…
I. Mục đích:
Nhằm biểu hiện vẻ đẹp truyền thống đạo lí dân tộc "Lá lành đùm lá rách", "Một miếng khi đói bằng một gói khi no".
Trên cơ sở ủng hộ, giúp đỡ nhân dân và thiếu nhi vùng bị thiên tai, việc làm này còn nhằm thể hiện tinh thần cưu mang, đoàn kết trong cộng đồng. Từ đó, nhằm động viên mọi người nơi hoạn nạn nhanh chóng khắc phục khó khăn để tiếp tục ổn định cuộc sống vật chất cũng như tinh thần.
Bày tỏ sự đồng cảm của thiếu nhi trường em trước nỗi mất mát về người và của đối với nhân dân và thiếu nhi ở các vùng vừa trải qua hoạn nạn do thiên tai gây ra.